【題目】我國(guó)陸地大部分位于五帶中的（ ）

A．熱帶 B．南溫帶

C．北寒帶 D．北溫帶

【答案】D

【解析】

試題分析：我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度很廣，大部分位于中緯度地區(qū)，屬北溫帶，南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶，沒(méi)有寒帶．

解：我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度很廣，大部分位于中緯度地區(qū)，屬北溫帶，少部分位于熱帶，沒(méi)有寒帶．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地區(qū)，地處暖溫帶、半濕潤(rùn)地區(qū)的是（ ）

A．長(zhǎng)江中下游平原 B．東北平原

C．塔里木盆地 D．華北平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列省級(jí)行政單位的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心搭配正確的是（ ）

A．山西省﹣晉﹣濟(jì)南 B．浙江省﹣閩﹣杭州

C．江蘇省﹣贛﹣南昌 D．安徽省﹣皖﹣合肥

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北回歸線穿過(guò)的省區(qū)，自西向東排列正確的是（ ）

①?gòu)V東 ②廣西 ③云南 ④臺(tái)灣．

A．①②③④ B．③①②④

C．③②①④ D．④①②③

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比例尺為1：10000000的地圖上，兩地的實(shí)際距離為50千米，圖上的距離應(yīng)為（ ）

A. 2.5厘米 B. 5厘米 C. 10厘米 D. 50厘米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“印度人口增長(zhǎng)圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）2003年印度人口為________億。

（2）從1951年到2003年，印度人口增加了________億。

（3）讀圖可知，印度的人口增長(zhǎng)特點(diǎn)是_________________。

（4）人口增長(zhǎng)過(guò)快，會(huì)給印度帶來(lái)哪些影響？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)比例尺的敘述正確的是（ ）

A. 地圖上的比例尺表示圖上距離比實(shí)際距離縮小的程度

B. 比例尺越大，地圖上所畫的范圍越小

C. 地圖表現(xiàn)范圍越大，其比例尺越大

D. 比例尺越小，在地圖上反映的地理內(nèi)容越詳細(xì)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀黃河水系圖、“地上河”示意圖完成下面小題。

（1）左圖中，黃河上游、中游的分界點(diǎn)B是（ ）
A.湖北宜昌
B.江西湖口
C.內(nèi)蒙古河口
D.河南桃花峪
（2）右圖所示景觀，形成的根本原因是（ ）
A.黃河上游氣候趨于干旱
B.河套平原大量引水灌溉
C.黃土高原水土流失嚴(yán)重
D.內(nèi)蒙古草原嚴(yán)重沙漠化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為（ ）

A. 人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間在的矛盾

B. 人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

C. 人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾

D. 人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要和落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾

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同步練習(xí)冊(cè)答案