世界林地主要分布在

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A.熱帶雨林帶   B.熱帶草原帶

C.苔原帶     D.亞寒帶針葉林帶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

讀“部分國家人均耕地比較圖”及“我國土地利用類型構(gòu)成圖”,聯(lián)系相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)我國國土面積居世界第
位,人均耕地面積不足世界平均水平的
1/3
1/3

(2)從兩幅圖可以看出,我國人均耕地面積低于
加拿大
加拿大
美國
美國
、
法國
法國
、
印度
印度
等國家.我國耕地、林地、難利用土地分別占全國土地總面積的百分比是:
13.5
13.5
%、
16.6
16.6
%、
21.6
21.6
%.
(3)從圖中比較可以看出,我國
耕地
耕地
、
林地
林地
的比重少,
難利用
難利用
土地多,
后備土地資源
后備土地資源
不足.
(4)耕地主要分布在
東部季風(fēng)區(qū)的平原和低緩的丘陵地區(qū)
東部季風(fēng)區(qū)的平原和低緩的丘陵地區(qū)
,林地主要分布在
東北、西南、東南的山地
東北、西南、東南的山地

(5)為什么把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地”作為我國的一項(xiàng)基本國策?
我國土地人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均水平;我國的各類土地所占的比例不盡合理,主要是耕地、林地少,難利用土地多,后備土地資源不足,特別是人與耕地的矛盾尤為突出;目前我國土地利用中存在許多問題,如水土流失嚴(yán)重、沙漠化面積擴(kuò)大、草場退化、森林減少、亂占耕地等,各類土地資源都不同程度地遭到破壞
我國土地人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均水平;我國的各類土地所占的比例不盡合理,主要是耕地、林地少,難利用土地多,后備土地資源不足,特別是人與耕地的矛盾尤為突出;目前我國土地利用中存在許多問題,如水土流失嚴(yán)重、沙漠化面積擴(kuò)大、草場退化、森林減少、亂占耕地等,各類土地資源都不同程度地遭到破壞

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科目:初中地理 來源: 題型:

看世界土地資源圖回答問題:
(1)到目前為止,有利用價(jià)值的土地主要是
 
、
 
 
和建筑用地.
(2)世界耕地主要分布在溫帶濕潤的
 
地區(qū),林地主要分布在
 
帶多雨地區(qū)和冷濕的
 
帶地區(qū),草地主要分布在熱帶和溫帶的
 
地區(qū).

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀“部分國家人均耕地比較圖”及“我國土地利用類型構(gòu)成圖”,聯(lián)系相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)我國國土面積居世界第______位,人均耕地面積不足世界平均水平的______.
(2)從兩幅圖可以看出,我國人均耕地面積低于______、______、______、______等國家.我國耕地、林地、難利用土地分別占全國土地總面積的百分比是:______%、______%、______%.
(3)從圖中比較可以看出,我國______、______的比重少,______土地多,______不足.
(4)耕地主要分布在______,林地主要分布在______.
(5)為什么把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地”作為我國的一項(xiàng)基本國策?______.

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科目:初中地理 來源:會(huì)考題 題型:綜合讀圖題

讀“部分國家人均耕地比較圖”及“我國土地利用類型構(gòu)成圖”,聯(lián)系相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
 
(1)我國國土面積居世界第____________位,人均耕地面積不足世界平均水平的_____________。
(2)從兩幅圖可以看出,我國人均耕地面積低于____________、____________、____________、______
    ______等國家。我國耕地、林地、難利用土地分別占全國土地總面積的百分比是:____________%、_
    ___________%、____________%。
(3)從圖中比較可以看出,我國____________、____________的比重少,____________土地多,______
    ______不足。
(4)耕地主要分布在____________,林地主要分布在____________。

(5)為什么把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地”作為我國的一項(xiàng)基本國策?    
    _________________________________________________________________________________________                       

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