【題目】讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）此圖的比例尺是用 式表示的。請(qǐng)你用另外一種形式表示此比例尺 。

（2）廈門(mén)位于臺(tái)北的 方向。

（3）如果用圖中比例尺畫(huà)你學(xué)校的平面圖，合適嗎？為什么？

（4）圖中高雄到廈門(mén)的圖上距離為3厘米，兩地實(shí)際直線(xiàn)距離大約為 千米。

【答案】

（1）線(xiàn)段；1：10000000

（2）西南

（3）不合適；因?yàn)閷W(xué)校范圍小，應(yīng)選擇大比例尺

（4）300

【解析】

試題分析：

（1）讀圖可知，圖中的比例尺是用線(xiàn)段式表示的，用文字式表示為：圖上1厘米代表實(shí)地距離100千米，用數(shù)字式表示為：1：10000000．

（2）在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，用經(jīng)緯網(wǎng)定向，緯線(xiàn)指示東西方向，經(jīng)線(xiàn)指示南北方向，據(jù)此讀圖可知，廈門(mén)位于臺(tái)北的西南方向．

（3）如果用圖中比例尺畫(huà)你學(xué)校的平面圖不合適；因?yàn)閷W(xué)校范圍小，應(yīng)選擇大比例尺．

（4）圖中的比例尺是線(xiàn)段式，表示圖上1厘米代表實(shí)地距離100千米，若廈門(mén)到高雄的直線(xiàn)距離是3厘米，則兩地實(shí)際距離是300千米．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列各題

【1】該日天氣變化情況是

A.雷震雨轉(zhuǎn)晴 B.晴轉(zhuǎn)雷震雨

C.雨加雪轉(zhuǎn)冰雹 D.雨加雪雪轉(zhuǎn)霜冰

【2】該日氣溫日較差為

A.5℃ B.13℃ C.18℃ D.-13℃

【3】若該日降水概率為30%,表示

A.一定有雨 B.降水的可能性較大

C.降水的可能性是30% D.一定是晴天

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答下列問(wèn)題

（1）AF 和FE 中，表示經(jīng)線(xiàn)的是___，緯線(xiàn)的是____。請(qǐng)你用四個(gè)字概括圖中經(jīng)緯線(xiàn)的辨別____。

（2）C 點(diǎn)緯度：______；經(jīng)度：______屬于______半球。（東西半球）

（3）C 點(diǎn)在 B 點(diǎn)的______（方位）。

（4）請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)注點(diǎn)G，其地理坐標(biāo)是（80°E ，30°N）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖“我國(guó)四大地理區(qū)域圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中河流①、②兩處中，水力資源較豐富的是________，判斷的依據(jù)是________。

（2）甲區(qū)域的自然環(huán)境特征是________；乙區(qū)域有我國(guó)最大的內(nèi)河流________河；丁區(qū)域的植被類(lèi)型以為主．

（3）圖中B地形區(qū)最大的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列問(wèn)題

（1）四城市中，年降水量最多的是 ，年降水量最少的是 ．

（2）四城市降水都集中在 （季節(jié)）．從雨季長(zhǎng)短看，北方地區(qū)雨季 ，南方地區(qū)雨季 ．

（3）四個(gè)城市中，氣溫年較差最大的是 ，最小的是 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界海陸分布示意圖，完成下列各題

【1】填出圖中數(shù)字所代表的大洲名稱(chēng)：① ⑦ 。

【1】面積最大的大洲是 （填名稱(chēng)），面積最小的大洋是 （填名稱(chēng)）。

【1】③⑤大洲的分界線(xiàn)為 運(yùn)河，①②大洲的分界線(xiàn)為 運(yùn)河。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季，一個(gè)坐火車(chē)外出旅行的人，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，原來(lái)一只空旅行袋已裝滿(mǎn)了他一路上不得不脫下暫時(shí)穿不著的衣服．此人旅行的路線(xiàn)可能是（ ）

A．北京﹣﹣﹣哈爾濱

B．廣州﹣﹣﹣﹣﹣昆明

C．哈爾濱﹣﹣﹣﹣﹣廣州

D．北京﹣﹣﹣﹣﹣﹣烏魯木齊

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀黃河水系圖，回答問(wèn)題。

（1）黃河發(fā)源于青藏高原上的A是________山脈。曲折東流，注入渤海。

（2）黃河干流像一個(gè)巨大的“________”字。

（3）黃河進(jìn)去下游平原地區(qū)，河水?dāng)y帶的泥沙沉積下來(lái)，使河床逐漸抬高。于是人們被迫不斷加高堤壩，形成“_______”。

（4）在上游，黃河塑造的兩個(gè)平原B是______、C是_______。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“驢友”足跡。天南地北的“驢友”相聚內(nèi)蒙古，暢談他們的旅程。結(jié)合下圖回答問(wèn)題。

（1）西藏“驢友”：我們的旅程多在第一級(jí)階梯，以 （地形區(qū)）為主體，發(fā)現(xiàn)那里的土地類(lèi)型主要是 。

（2）安徽“驢友”：我們的旅程多在淮河兩側(cè)，兩側(cè)地理景觀(guān)差異很大，北側(cè)土地利用類(lèi)型是以為主的耕地，屬于 （溫度帶）；南側(cè)土地利用類(lèi)型是以為主的耕地，屬于 （溫度帶）；都位于我國(guó)地勢(shì)的第級(jí)階梯上。

（3）內(nèi)蒙古“驢友”：我們的旅程多在素有“綠色寶庫(kù)”美稱(chēng)的大興安嶺兩側(cè)，在東側(cè)看到土壤肥沃的（地形區(qū)），在西側(cè)領(lǐng)略到 （地形區(qū)）的遼闊。

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同步練習(xí)冊(cè)答案