陳銳同學(xué)發(fā)現(xiàn):夏季中午“烈日當(dāng)空”,冬季中午卻“煦陽(yáng)斜照”.對(duì)這種現(xiàn)象的形成原因,他和同學(xué)們有以下幾種看法,你認(rèn)為正確的是(  )
A、這主要是地球自轉(zhuǎn)造成的
B、夏季我們這里晴天
C、冬季時(shí)太陽(yáng)距我們這里較遠(yuǎn)
D、這與地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)有關(guān)
考點(diǎn):晝夜長(zhǎng)短變化和四季形成的基本原理
專題:
分析:地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象有季節(jié)的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化、五帶的產(chǎn)生、正午太陽(yáng)高度的變化等,地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象有晝夜交替、太陽(yáng)的東升西落、地方時(shí)的差異等.
解答:解:夏季中午“烈日當(dāng)空”,冬季中午卻“煦陽(yáng)斜照”這說(shuō)明不同季節(jié)太陽(yáng)高度不同,此現(xiàn)象是地球的公轉(zhuǎn)造成的.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查地球的公轉(zhuǎn)及產(chǎn)生的現(xiàn)象,理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

中南半島大城市主要分布在( 。
A、河流沿岸以及河口三角洲
B、沿海地區(qū)
C、平原地區(qū)
D、低山丘陵

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

針對(duì)甲地的地表現(xiàn)狀,應(yīng)采取的治理措施是( 。
①植樹種草,增加植被覆蓋率
②合理安排生產(chǎn)活動(dòng),退耕還林還草
③杜絕放牧,禁止發(fā)展畜牧業(yè)
④整修梯田、修筑擋土壩等工程.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列四幅圖幅大小相同的地圖,表示地理事物內(nèi)容圖最簡(jiǎn)略的是( 。
A、亞洲地圖B、中國(guó)地圖
C、江蘇省地圖D、泰州市地圖

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將旅游景點(diǎn)和下列省份的簡(jiǎn)稱連線.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖文材料回答下列問(wèn)題.
材料1:2014年2月在西非爆發(fā)了嚴(yán)重的埃博拉病毒疫情(如圖1).
材料2:據(jù)統(tǒng)計(jì),有超過(guò)45%的非洲人口生活在極端貧困線以下.薄弱的公共醫(yī)療衛(wèi)生條件、動(dòng)蕩的社會(huì)環(huán)境和低下的教育水平,讓非洲民眾在疾病面前,常常無(wú)能為力.
材料3:疫情爆發(fā)后,美國(guó)疾病控制與預(yù)防中心、中國(guó)疾病預(yù)防控制中心、非洲聯(lián)盟委員會(huì)、歐洲聯(lián)盟委員會(huì)、聯(lián)合國(guó)、無(wú)國(guó)界醫(yī)生組織等單位已投入資金、人力和醫(yī)療救助以控制疫情.

(1)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上看,非洲絕大多數(shù)國(guó)家屬于
 
國(guó)家,這里是
 
人種的主要分布區(qū).
(2)讀材料2,導(dǎo)致非洲傳染病高發(fā)的社會(huì)原因有
 
、
 
、
 
等.
(3)上述社會(huì)問(wèn)題與人口壓力密切相關(guān).讀圖2,世界上人口最多的大洲是
 
,非洲則是世界人口增長(zhǎng)最
 
的大洲.11月18日,亞洲出現(xiàn)首例埃博拉病毒患者.亞洲面積約0.44億平方千米,據(jù)圖可計(jì)算出亞洲的人口密度在2010年已約為
 
人/平方千米,因此防控疫情的嚴(yán)峻性尤其突出.
(4)讀材料3,在防控埃博拉疫情的國(guó)際合作中,當(dāng)今世界規(guī)模最大、影響最深的國(guó)際組織是
 
;國(guó)際合作對(duì)于為疫區(qū)及時(shí)提供
 
等救助具有重要意義.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中①地的經(jīng)緯度是( 。
A、20°N、20°E
B、20°S、20°E
C、20°N、20°W
D、20°S、20°W

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“我國(guó)某省圖”,填寫下列地理事物名稱.
(1)省區(qū)簡(jiǎn)稱:
 

(2)河流:B
 

(3)城市:C
 

D
 

E
 

(4)C、D、E所在區(qū)域習(xí)慣稱為
 
城市群.

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同步練習(xí)冊(cè)答案