【題目】讀亞非歐分界線圖,完成下列內(nèi)容。(7分)
(1)將圖中字母表示的大洲名稱寫出:
A 、B 、C
(2)寫出歐洲與亞洲的分界線名稱:
a 山 b 河 c 山
(3)寫出非洲與亞洲的分界線:d 運河。
【答案】
(1)A 歐洲、 B 亞洲、 C 非洲
(2)a 烏拉爾 山 b 烏拉爾 河 c 大高加索 山
(3)d 蘇伊士 運河。
【解析】
試題分析:
(1)地球表面既有海洋,又有陸地,地球表面的陸地被海洋分割成六個大塊和無數(shù)的小塊,以大陸和島嶼的形式散布在海洋中,其中面積廣大的陸地叫大陸,面積較小的陸地叫島嶼。大陸和它附近的島嶼,合稱大洲。七大洲按面積從大到小依次是:亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲;讀圖可知,圖中字母表示的大洲名稱分別是:A是歐洲、B是亞洲、C是非洲。
(2)從世界地形圖上可以看出,亞洲與歐洲分界線是烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽。讀圖可知,圖中歐洲與亞洲的分界線名稱是:a是烏拉爾山,b是烏拉爾河,c是大高加索山。
(3)從世界地形圖上可以看出,蘇伊士運河是亞洲與非洲的分界線,該運河溝通了紅海和地中海。讀圖可知,圖中非洲與亞洲的分界線名稱是:d是蘇伊士運河。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國四省區(qū)輪廓圖,完成下列問題。
【1】小陳同學在超市購買了一瓶礦泉水,商標上注有“鄂衛(wèi)食證字[2007]第XX06字樣,于是他判斷出此礦泉水注冊的省份是( )
A.甲省 B.乙省 C.丙省 D.丁省
【2】關于四省的地理特征,描述正確的是( )
A.位于西部地區(qū)的省是甲、乙
B.瀕臨海洋的省是甲、乙
C.外國朋友要考察少數(shù)民族風情,建議他去甲省
D.每年有兩次陽光直射的省可能是甲、丙
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),取10g樣品放入燒杯中,再取60g稀硫酸分六次加入燒杯中,均充分反應,實驗數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 9.35 | 8.7 | 8.05 | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算步驟,下同)
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國氣候分布圖,完成下列各題。
⑴2022年冬奧會計劃于2月4日至2月20日在北京舉行,冬奧會舉辦期間北京的氣候特點將是___________________。
⑵字母A代表的氣候類型是_____________________氣候,導致A、B兩區(qū)氣候不同的主導因素是________________。
⑶B、C氣候區(qū),夏季多__________________災害。(氣候災害)
⑷E氣候區(qū)是我國夏季氣溫最低的地區(qū),導致這一地區(qū)氣溫低的影響原因是_________________。
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【題目】根據(jù)下面經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答問題。
(1)寫出B點和D點的經(jīng)緯度。
B , ;D , 。
(2)A在C的 方向;B在C的 方向。
(3)D位于 (東半球或西半球),位于五帶中的 帶,是 (高、中、低)緯度地區(qū)。
(4)從B點沿所在緯線向東行進, (能或否)回到原點。
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【題目】食醋是家庭常用的調(diào)味品,某同學欲探究食醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù),該同學進行了這樣的實驗:取10%的氫氧化鈉(密度為1.1g/mL)逐滴加入到200g食醋中,至恰好完全反應,共用去10%氫氧化鈉溶液50mL。已知反應化學方程式如下:。求:
(1)該50mL氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。
(2)食醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)(計算結果精確到0.1%).
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【題目】讀圖回答各題。(7′)
(1)圖中的大洋A是________________________。
C是________________________。
大洲 B是________________________。
(2)圖中D的經(jīng)度是_______________________。
緯度是________________________。
(3)D地在中國的上海附近,它屬于南北半球中的________半球,東西半球中的__________半球。
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【題目】(本題共10分)鄆城縣某中學九年級(1)班為了讓學生關心社會、親近社會,開展了“關注國家發(fā)展,愛我家鄉(xiāng)新貌”的主題探究實踐活動。請你一起參與。
信息一:回顧2016-成績喜人
注:2016年全省居民人均可支配收入是24685元,比上年增長8.4%。
(1)從以上表格中,你能獲得哪些信息?
信息二:展望2017—信心百倍
2 01 7年3月5日上午,李克強總理所做的《政府工作報告》指出:今年發(fā)展的主要預期目標是:國內(nèi)生產(chǎn)總值增長6.5%左右,在實際工作中爭取更好結果;居民消費價格漲幅3%左右:城鎮(zhèn)新增就業(yè)11 00萬人以上,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率4.5%以內(nèi);進出口回穩(wěn)向好,國際收支基本平衡;居民收入和經(jīng)濟增長基本同步;單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降3. 4%以上,主要污染物排放量繼續(xù)下降。
(2)趙敏同學想根據(jù)以上材料寫一篇關注圍家發(fā)展的小課題研究報告。他應該運用思想品德教材的那些觀點?
信息三:承擔歷史責任——落實行動
探究活動結束,同學們進行了總結:“為了全面建成小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,建設美好家鄉(xiāng),青少年學生應該以實際行動作出自己的貢獻”
(3)請談談你的具體行動。
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