讀“沿北緯36°所作的中國地勢剖面圖”,回答下列問題.

(1)我國地勢的主要特征是
西高東低,呈階梯狀分布
西高東低,呈階梯狀分布

(2)A、B、C分別代表我國地勢的三級階梯,請寫出B、C級階梯的分界線.
(3)①是
青藏
青藏
高原,平均海拔在
4000
4000
米以上,號稱“
世界屋脊
世界屋脊
”.
(4)我國地勢特征,對下列各地理要素的影響:
氣候:
有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸形成降水
有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸形成降水

河流:
許多大河滾滾東流,階梯交界處河流水能資源豐富
許多大河滾滾東流,階梯交界處河流水能資源豐富

交通:
溝通了東西交通,方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系
溝通了東西交通,方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系
分析:中國地勢西高東低,呈三級階梯分布.地勢西高東低有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸形成降水;許多大河滾滾東流,溝通了東西交通,方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系;階梯交界處水能資源豐富.第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線,第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線.
解答:解:(1)我國地勢的主要特征是西高東低,呈階梯狀分布;
(2)B、C級階梯即第二、三階梯,其分界線是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線;
(3)①是青藏高原,平均海拔在4000米以上,號稱“世界屋脊”;
(4)我國地勢西高東低有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸形成降水;許多大河滾滾東流,溝通了東西交通,方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系;階梯交界處水能資源豐富.
故答案為:
(1)西高東低,呈階梯狀分布;
(2)大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線;
(3)青藏;4000;世界屋脊;
(4)有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸形成降水;許多大河滾滾東流,階梯交界處河流水能資源豐富;溝通了東西交通,方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系.
點(diǎn)評:本題考查我國的地勢特征及其影響,理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“沿我國北緯36.緯線所作的剖面圖”,完成下列要求.

(1)圖中A、B、C表示我國地勢的三級階梯,其中A為第
級階梯,C為第
級階梯.
(2)圖中第一級階梯與第二級階梯的分界線是
 河的河谷地帶,第二級階梯與第三級階梯的分界線是
太行山
太行山

(3)這種地勢特征對我國自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響表現(xiàn)為
AD
AD
(不定項(xiàng))
A.有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸,形成豐沛的降水
B.使我國許多大河自東向西注入海洋,溝通了東部與西部之間的交通
C.在階梯內(nèi)部,由于降水豐富,水能資源巨大
D.在階梯的過渡地帶.由于有巨大的落差而蘊(yùn)藏著豐富的水能資源.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀“沿北緯36°所作的中國地勢剖面圖”,回答下列問題.

(1)我國地勢的主要特征是______.
(2)A、B、C分別代表我國地勢的三級階梯,請寫出B、C級階梯的分界線.
(3)①是______高原,平均海拔在______米以上,號稱“______”.
(4)我國地勢特征,對下列各地理要素的影響:
氣候:______.
河流:______.
交通:______.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀“沿北緯36°所作的中國地勢剖面圖”,回答下列問題.

精英家教網(wǎng)

(1)我國地勢的主要特征是______.
(2)A、B、C分別代表我國地勢的三級階梯,請寫出B、C級階梯的分界線.
(3)①是______高原,平均海拔在______米以上,號稱“______”.
(4)我國地勢特征,對下列各地理要素的影響:
氣候:______.
河流:______.
交通:______.

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年吉林省油田二中八年級(上)期末地理試卷(解析版) 題型:填空題

讀“沿北緯36°所作的中國地勢剖面圖”,回答下列問題.

(1)我國地勢的主要特征是   
(2)A、B、C分別代表我國地勢的三級階梯,請寫出B、C級階梯的分界線.
(3)①是    高原,平均海拔在    米以上,號稱“    ”.
(4)我國地勢特征,對下列各地理要素的影響:
氣候:   
河流:   
交通:   

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