【題目】閱讀下面的文字,按要求作文。
“暫停”是許多機(jī)器上都會(huì)設(shè)置的按鈕,其功能為播放器運(yùn)行時(shí)使其中斷運(yùn)行,暫時(shí)處于休止?fàn)顟B(tài)。在體育競(jìng)技比賽中,經(jīng)常會(huì)有一方要求暫停的情形,通過(guò)暫停運(yùn)動(dòng)員可獲得指導(dǎo)或者自我調(diào)整。暫停是社會(huì)生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,也是每個(gè)人都曾有過(guò)的經(jīng)歷。
要求:(1)請(qǐng)以“暫!睘樵掝}寫一篇文章。
(2)除詩(shī)歌外,文體不限。不少于600字。
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【答案】例文:
生活需要暫停
寒冷的冬季給喧鬧的大地以暫停,寧?kù)o的夜晚給疲憊的身心以暫停,寂靜的池塘給淙淙的流水以暫停。可是,什么能給我們繁忙而瑣碎的生活叫一聲暫停呢?
生活需要暫停!現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和緊張的氣息像瘟疫一般感染著每一個(gè)人。有的要養(yǎng)家糊口,有的要開(kāi)創(chuàng)事業(yè),有的貪婪地積累財(cái)富,有的疲倦地沉浮官場(chǎng),卻忘記了人生原來(lái)還有別的東西。人生中最美的風(fēng)景可不是在打字機(jī)中找得到的。為什么不給自己的心叫一個(gè)暫停呢?去一趟咖啡館,跟一個(gè)陌生人聊聊陌生的話題;去看一部電影,讓人世間的冷暖重新在你的心里激起波瀾;感動(dòng)時(shí),不要忍住自己的淚水,讓它順著臉頰流下來(lái),流下來(lái),流進(jìn)你的心中去。不由自主的,你會(huì)感嘆道:“原來(lái)這才是生活!”快樂(lè)和感動(dòng)才是人類精神最寶貴的財(cái)富。≡O(shè)想一下如果你忙忙碌碌了一輩子,年老體衰時(shí),回想起來(lái),既不能讓自己的臉上注起一個(gè)微笑,也不能讓自己的作文https://Www.ZuoWEn8.Com/眼里涌起一股熱淚,這樣的人生或許是一種缺憾。所以,我們需要一個(gè)暫停,讓我們感受人生,正如阿爾卑斯山中的路標(biāo)所說(shuō):“慢些走,欣賞。
暫停并不意味著停止,而是孕育著更高的目標(biāo)。如果你總是埋頭奔跑,而不停下來(lái)思考,碰壁就是難免的事了。當(dāng)你完成了一個(gè)目標(biāo),你要給自己一個(gè)暫停,來(lái)思考下一步的方向;當(dāng)你遭遇挫折,不要魯莽的繼續(xù)向前,停下思考一會(huì),一條捷徑或許會(huì)出現(xiàn)在你眼前。只有這樣,人生才能夠始終在正確的道路上行進(jìn)。一味向前,不僅錯(cuò)失了時(shí)機(jī),也浪費(fèi)了你的生命。
暫停同樣是一個(gè)休息,它好比人生的加油站。在疲憊時(shí),它讓你輕松;沮喪時(shí),它給你力量,讓你能夠精力充沛地踏上后面的旅途。
學(xué)會(huì)暫停,讓我們享受沿途的芬芳;學(xué)會(huì)暫停,讓我們走好人生旅途的每一步。暫停是人生一道美麗的風(fēng)景,我們?yōu)槭裁床辉谌松辛粝乱恍┟篮枚幸饬x的暫停呢?
【解析】
本題為話題作文,采用了“引導(dǎo)語(yǔ)+話題”的形式。引導(dǎo)語(yǔ)創(chuàng)設(shè)作文情境,激發(fā)寫作欲望,打開(kāi)并引領(lǐng)寫作思路。引導(dǎo)語(yǔ)共三句話,第一句和第二句話解釋了暫停的本義,指某項(xiàng)工作或活動(dòng)暫時(shí)停止。第三句聯(lián)系生活,指出生活中也會(huì)有“暫!,也需要“暫!。為什么生活中需要暫停呢?現(xiàn)今社會(huì),生活節(jié)奏加快,人們渴望著物質(zhì)的更加豐富,希望享受更加高質(zhì)量的生活,有時(shí)會(huì)忽略了審視自己的內(nèi)心,忽視了生活的美好。這時(shí)候就需要“暫停”,暫時(shí)停下前進(jìn)的腳步,直視自己的內(nèi)心,用平和享受的目光去感受生活中的事物,發(fā)現(xiàn)那些小美好,那些小確幸,享受生命的樂(lè)趣。本文有兩個(gè)寫作方向。一是寫人記事,創(chuàng)作記敘文,以生活中的真實(shí)事件來(lái)寄托自己對(duì)于“暫!钡恼J(rèn)識(shí)與感悟。二是議論說(shuō)理,以“生活需要暫停”為中心論點(diǎn)。首段可用一個(gè)真實(shí)的名人事例引出論點(diǎn),激發(fā)讀者閱讀興趣。然后依次論述什么是“暫!,為什么要“暫!,怎樣才能做到“暫!钡葍(nèi)容。末段總結(jié)全文,得出結(jié)論,向讀者發(fā)出號(hào)召。根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇寫作方向即可。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】用方框內(nèi)單詞的適當(dāng)形式填空,使句子通順,意思完整。每詞限用一次
begin follow cook look help
If you want to 【1】 in the kitchen, you need to read the recipe from 【2】 to end. You have to make sure that you’ve understood it. If you are 【3】 for recipes, your friends and you family can 【4】 you. Make sure the recipes should be clear and easy 【5】.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)下表提供的信息回答。南京的李麗想乘火車去上?赐笥褢(yīng)該乘坐哪次列車,至少在幾點(diǎn)之前登上列車( )。
揚(yáng)州——上;疖嚂r(shí)刻表 | ||
T738/5 | 車次 | T736/7 |
揚(yáng)州——上海 | 地點(diǎn) | 上!獡P(yáng)州 |
08:30 | 揚(yáng)州 | 19:50 |
10:37 | 南京 | 18:02 |
12:41 | 蘇州 | 15:37 |
13:38 | 上海 | 14:50 |
A.T738/5 08:30
B.T738/5 10:37
C.T736/7 19:50
D.T736/7 15:37
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞。
(1)The boy didn't go to bed last night, he played the computer games the w night.
(2)A and people are like water and fish.
(3)After receiving my e-mail, Li Lei s an e-mail back to me yesterday.
(4)I passed the l of 4 English test last year.
(5)We should call 119 for help at once when a f happens.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 材料一:把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng),全國(guó)大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程、每年有針對(duì)性地學(xué)會(huì)一至兩項(xiàng)生活技能……《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代中大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》印發(fā),近年來(lái)被淡化弱化的勞動(dòng)教育有了“硬指標(biāo)”。勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,要全面貫徹黨的教育方針,樹立立德樹人,把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程,貫穿大中小學(xué)各學(xué)段,貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面,把握育人導(dǎo)向,遵循教育規(guī)律,創(chuàng)新體制機(jī)制,注重教育實(shí)效,實(shí)現(xiàn)知行合一,促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀人生觀價(jià)值觀。
材料二:《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力公民的光榮職責(zé)。勞動(dòng)既是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。
近期,你所在的班級(jí),圍繞《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》,開(kāi)展“勞動(dòng)是人生的必修課”主題教育活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù):
(1)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“勞動(dòng)既是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,也是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)”這句話的理解。
(2)家庭要發(fā)揮在勞動(dòng)教育中的基礎(chǔ)作用。你打算在家庭培養(yǎng)哪些勞動(dòng)技能?請(qǐng)闡述理由和你的勞動(dòng)計(jì)劃。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)短文理解,從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案填空。
Look at the koala! It is 1 lovely that I want to touch it. How much do you know about koalas, especially a baby koala? Let's look at it.
A newborn koala is smaller than a peanut. For the first few months the baby 2 inside its mother's pouch(育兒袋), and drinks its mother's milk.
By the age of 5 3, its eyes are open and it can look out 4 the pouch. It still stays there.
About six months after the baby is born, it leaves its mother's pouch for the 5 time for a short time, but it hangs onto its mother's back.
It is now about 500g. It comes in and out of the pouch. It keeps very close to its 6and returns to the pouch within a few minutes. Gradually the baby will stay out longer.
By 12 months old, the baby wants to eat only eucalyptus(桉樹) 7, no more its mother's milk. The mother koala begins teaching her baby which eucalyptus leaves are 8 to eat.
A one-year-old koala can 9 on its own, 10 it doesn't often do that. Most young koalas stay with their mothers until they are two or three years old.
(1)A.so B.such C.what D.how
(2)A.runs B.jumps C.shakes D.stays
(3)A.days B.months C.years D.weeks
(4)A.of B.off C.under D.on
(5)A.third B.first C.fourth D.second
(6)A.father B.brother C.sister D.mother
(7)A.leaves B.fruit C.flowers D.roots
(8)A.beautiful B.good C.cheap D.interesting
(9)A.eat B.work C.live D.cook
(10)A.and B.but C.or D.for
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)短文內(nèi)容,從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~填空,有的需要變換形式。
talk, join, make, today, weekend, home
talk, join, make, today, weekend, home
Jessica is shy (害羞的). She is in a new (新的) school but she doesn’t know how to【1】 new friends. She always watches her classmates play tennis or volleyball. She wants to 【2】 them but she doesn’t know what to say to them. She【3】 to her mom about it. Mom says, “It’s a fine day 【4】. How about asking your classmates to come to our【5】?” “It sounds great, Mom, but it’s late. I think I’ll call them next 【6】,” Jessica says. She is happy and she thinks she’ll have some friends soon (不久).
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)所提供材料,分析回答問(wèn)題。
材料1 2020年1月份全球平均氣溫破紀(jì)錄,成為自1880年有氣象記錄以來(lái)最熱的1月。巴西科學(xué)家近日表示,在南極測(cè)得20.75℃的新高溫紀(jì)錄。南極有的地方2019年還覆蓋了很厚的冰雪,2020年已經(jīng)到處都是裸露的巖石,由于氣候變暖,海象棲息范圍變小,變的無(wú)家可歸!
材料2 珠穆朗瑪峰作為世界最高峰,常年被冰雪覆蓋,可謂寸草不生,但是近日科學(xué)家在珠穆朗瑪峰6159米處發(fā)現(xiàn)了植物,在海拔這么高的地方居然長(zhǎng)草了,這是誰(shuí)也沒(méi)想到的,可事實(shí)不容爭(zhēng)辯,全球變暖可見(jiàn)一斑!
(1)關(guān)于南極地區(qū)的敘述,正確的是_____。
A.世界上最干燥的大陸,被稱為“白色荒漠”和“風(fēng)庫(kù)”
B.全年都有極晝、極夜和極光現(xiàn)象
C.是地球上動(dòng)植物資源最豐富的地區(qū)
D.應(yīng)大力開(kāi)采煤炭資源,解決全球的能源問(wèn)題
(2)南極迎來(lái)最熱1月,溫度破20℃;珠峰6159米處長(zhǎng)草的主要原因是_____。
A.地球距離太陽(yáng)越來(lái)越近
B.局部不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)
C.各地頻繁發(fā)生森林火災(zāi)
D.“溫室效應(yīng)”,人類大量排放二氧化碳等溫室氣體所致
(3)請(qǐng)結(jié)合上述材料,寫出兩句相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)_____。
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