【題目】 中央政府研究制定了粵港澳大灣區(qū)城市群發(fā)展規(guī)劃,將實(shí)現(xiàn)粵港澳三地互利互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展。

據(jù)此回答下列小題。

1與祖國內(nèi)地相比,香港的突出優(yōu)勢是

①充足的資金 ②廠房、能源和勞動(dòng)力

③豐富的自然資源 ④先進(jìn)的技術(shù)、人才、管理經(jīng)驗(yàn)

A.①②B.③④C.①④D.②③

2粵港澳大灣區(qū)能促進(jìn)各種生產(chǎn)要素自由流動(dòng),極有可能形成的模式是:

A.“珠江三角洲服務(wù)業(yè)+香港農(nóng)業(yè)”B.“珠江三角洲農(nóng)業(yè)+香港工業(yè)”

C.“珠江三角洲制造業(yè)+香港服務(wù)業(yè)”D.“珠江三角洲出口+香港進(jìn)口”

3香港人多地少,可供城市發(fā)展的土地有限,解決香港土地不足的辦法是

A.建設(shè)城市綠地B.填海造陸

C.限制工業(yè)發(fā)展D.減少城市綠化用地

【答案】

1C

2C

3B

【解析】

1與祖國內(nèi)地相比,香港的突出優(yōu)勢是這里有充足的資金和先進(jìn)的技術(shù)、人才和管理經(jīng)驗(yàn),①④正確;祖國內(nèi)地有豐富的自然資源和廠房、能源的勞動(dòng)力,②③錯(cuò)誤。故C①④正確,ABD錯(cuò)誤,故選C。

2粵港澳大灣區(qū)能促進(jìn)各種生產(chǎn)要素自由流動(dòng),極有可能形成的模式是珠江三角洲制造業(yè)+香港服務(wù)業(yè),港澳地區(qū)農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá),珠江三角洲的服務(wù)業(yè)不如港澳,C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。

3香港為了克服人多地少、山地多、平原少、可供城市發(fā)展的土地有限的這一系列限制性因素,發(fā)揮資金雄厚、技術(shù)發(fā)達(dá)的優(yōu)勢,采取上天下海的方式,擴(kuò)展生存空間.上天下海分別指的是:建設(shè)高層建筑和填海造陸。B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。

本題考查了解決香港土地不足的辦法以及港澳地區(qū)和祖國內(nèi)地的密切聯(lián)系等相關(guān)知識(shí)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國耕地資源和水資源南北分布的比較表,完成下面小題。

資源

南方地區(qū)

北方地區(qū)

水資源占百分比

80%

14.7%

耕地資源占百分比

35.2%

59.2%

1我國水資源和耕地資源的分布特點(diǎn)是(。

A.南方地多水少B.南方地少水多

C.北方地多水多D.北方地少水少

2能夠改善我國水資源和耕地資源配置狀況的重大工程是( )

A.南水北調(diào)工程B.西氣東輸工程

C.長江三峽工程D.葛洲壩水利樞紐工程

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】不合理的生產(chǎn)和消費(fèi)一次性筷子可能造成森林資源的破壞,據(jù)此完成下面小題。

1森林資源是:

A.非可再生資源B.取之不盡用之不竭

C.地區(qū)分布不均勻D.區(qū)域間質(zhì)量差異小

2相對(duì)合理的生產(chǎn)和消費(fèi)方式有:

①砍伐原始森林增加原材料供應(yīng) ②合理利用速生林木生產(chǎn)一次性消費(fèi)品

③回收一次性筷子作為紙張生產(chǎn)的原材料 ④對(duì)使用過的一次性筷子進(jìn)行焚燒處理

A.①②B.②③C.③④D.①③

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國古代詩詞歌賦中,有許多是描述地理規(guī)律、地理景觀的名詞佳句。下列說法不正確的是(  )

A.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”描述的是長江中下游平原地區(qū)的景象

B.“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”反映出我國地勢東高西低

C.“一山有四季,十里不同天”說的是橫斷山區(qū)氣候的垂直變化

D.“南國春意濃,北國正冰封”反映了我國冬季南北溫差大

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】網(wǎng)購已成為許多人購物的首選,據(jù)此回答下面小題。

1小明通過網(wǎng)絡(luò)從產(chǎn)地購買了一件蘋果,便宜了不少錢。三天后快遞送貨員駕駛一輛牌照(冀D.52622)小貨車將蘋果送達(dá)小明手中。該蘋果產(chǎn)地、小貨車上牌地分別是(  )

A. 山東、河北B. 河北、海南C. 海南、河北D. 浙江、山西

2小明網(wǎng)購留下的收件人地址是:湖南省張家界市武陵源區(qū)XX中學(xué)。其中的武陵源區(qū)屬于我國三級(jí)行政區(qū)劃的( 。

A. 省級(jí)B. 縣級(jí)C. 鎮(zhèn)級(jí)D. 介于縣、鎮(zhèn)之間的特殊級(jí)別

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】青藏高原平均海拔在4000米以上,是一個(gè)獨(dú)特的地區(qū)。高原的河谷海拔較低,四季溫暖。完成下面小題

1青藏地區(qū)是亞洲眾多大江大河的發(fā)源地,下列河流不是發(fā)源于青藏地區(qū)的是( )

A.長江B.瀾滄江C.黑龍江D.雅魯藏布江

2青藏地區(qū)最顯著的自然特征是( )

A.溫暖B.濕熱C.干旱D.高寒

3影響青藏高原河谷農(nóng)業(yè)的主要因素是( )

A.地形B.緯度位置C.海陸位置D.能源

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】黃河被譽(yù)為“母親河”,世代哺育著中華兒女。根據(jù)你對(duì)黃河的學(xué)習(xí),完成下面小題。

1黃河作為“母親河”,當(dāng)代的突出奉獻(xiàn)是

①灌溉 ②航運(yùn) ③發(fā)電 ④養(yǎng)殖

A.②③B.①②C.③④D.①③

2黃河中游地區(qū)是黃河的主要泥沙源地。下列治理的措施中,核心措施是

A.加固大堤B.天然林保護(hù)C.退田還湖D.水土保持

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