讀我國(guó)溫度帶略圖，回答問(wèn)題．
圖中字母分別代表熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶和高原氣候區(qū)中的一種．請(qǐng)選擇填寫(xiě)：
A．
 
B．
 
．C．
 
D．
 
．E．
 
F．
 
．
G．民勤所在位置的溫度帶是
 
．H．民勤位于四個(gè)干濕地區(qū)中的
 
 地區(qū)．
考點(diǎn)：溫度帶的劃分與分布
專(zhuān)題：
分析：我國(guó)溫度帶的劃分指標(biāo)是活動(dòng)積溫，自北向南習(xí)慣上劃分為寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶五個(gè)溫度帶，還有一個(gè)高原氣候區(qū)．
解答：解：讀圖可知，A為寒溫帶，B為中溫帶，C為暖溫帶，D為亞熱帶，E為高原氣候區(qū)，F(xiàn)為熱帶；甘肅省民勤所在位置的溫度帶是暖溫帶，所在的干濕地區(qū)是半干旱地區(qū)．
故答案為：寒溫帶；中溫帶；暖溫帶；亞熱帶；高原氣候區(qū)；熱帶；暖溫帶；半干旱．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查我國(guó)的溫度帶的位置，為基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)江流經(jīng)的直轄市是（　�。�
A、天津市B、重慶市
C、上海市D、北京市

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“影響我國(guó)的季風(fēng)示意圖”，回答下列各題． 
（1）根據(jù)圖判斷，我國(guó)絕大部分位于
 
 帶．
（2）圖中的F區(qū)，夏季風(fēng)很難到達(dá)，降水少，氣候干旱，主要受什么因素的影響
 

A．緯度位置    
B．洋流
C．地形      
D．海陸因素
（3）①氣流是
 
風(fēng)，來(lái)自
 
洋．主要影響我國(guó)東南部地區(qū)、華南地區(qū)以及長(zhǎng)江中下游地區(qū)． ②氣流是
 
風(fēng)，來(lái)自
 
洋．主要影響我國(guó)的西南地區(qū)．
（4）季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國(guó)降水時(shí)空分配不均的主要原因，分析回答：
A．我國(guó)年降水量空間分布的總趨勢(shì)是從
 
向
 
遞減．
B．夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致
 
災(zāi)害．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于長(zhǎng)江，下列描述不正確的是（　　）
A、水能資源豐富，所以被稱(chēng)為黃金水道
B、漢江是最大的支流
C、是我國(guó)的第一大河
D、長(zhǎng)江沿線的四大城市分別是重慶、武漢、南京、上海

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中能表示黃土高原范圍的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，回答問(wèn)題：

（1）代表夏季風(fēng)的是
 
圖（A圖或B圖），風(fēng)從
 
吹向
 
（海洋或陸地）有來(lái)自太平洋的
 
 （東北，西北，東南，西南）季風(fēng)和來(lái)自印度洋的
 
（東北，西北，東南，西南）季風(fēng)．
（2）代表冬季風(fēng)的是
 
圖（A圖或B圖），風(fēng)從
 
吹向
 
（海洋或陸地）
（3）夏季風(fēng)的進(jìn)退影響到我國(guó)大陸東部雨帶的推移，南方雨季開(kāi)始的比北方
 
（早或晚），雨期比北方
 
（長(zhǎng)或短）
（4）夏季風(fēng)與雨帶進(jìn)退“失常”往往會(huì)造成
 
災(zāi)害．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)沙塵暴多發(fā)生在
 
和
 
地區(qū)，多出現(xiàn)在
 
季．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

造成夏季我國(guó)最低氣溫出現(xiàn)在青藏高原的原因是（　�。�
A、海陸因素B、地形因素
C、緯度因素D、人為困素

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)地球形狀的敘述，正確的是（　�。�
A、正圓球體
B、梨形球體
C、紡錘形球體
D、赤道略鼓、兩極稍扁的不規(guī)則球體

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同步練習(xí)冊(cè)答案