如圖所示的世界風(fēng)景名勝，屬于印度著名旅游景點(diǎn)的是（　�。�

A. B.

C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：粵人版七年級(jí)上冊(cè)地理 第1章 認(rèn)識(shí)地球 單元測(cè)試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于地球的敘述，正確的是（　�。�

A. 人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了“渾天說(shuō)”到“蓋天說(shuō)”到“地球是球體”的過(guò)程

B. 地球是一個(gè)海洋面積占5.1億平方千米的不規(guī)則球體

C. 人類(lèi)通過(guò)地球衛(wèi)星照片認(rèn)識(shí)了地球的真實(shí)形狀

D. 三分陸地，七分海洋是對(duì)地球海陸分布最精確的描述

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科目：初中地理 來(lái)源：河北省唐山市遷安市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下期末地理試卷 題型：解答題

閱讀下列材料，回答問(wèn)題．

非洲自然資源豐富，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，近幾十年來(lái)，非洲熱帶草原區(qū)除發(fā)展畜牧業(yè)外，水熱條件好的地方還被大量開(kāi)墾為耕地，種植棉花、花生等經(jīng)濟(jì)作物，如圖是非洲示意圖．

（1）寫(xiě)出圖中的地理事物名稱(chēng)

①　 　盆地，②　 　高原，③　 　島，④　 　河．

（2）據(jù)圖描述突尼斯海陸位置的特點(diǎn)：　 　；說(shuō)出突尼斯與巴馬科在降水特征上的差異．

（3）巴馬科地區(qū)是重要的棉花產(chǎn)區(qū)，請(qǐng)你說(shuō)出該地區(qū)種植棉花有利的自然條件．

（4）近幾年巴馬科地區(qū)草原退化、沙化嚴(yán)重，請(qǐng)你說(shuō)出解決的措施．

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科目：初中地理 來(lái)源：云南省昆明市盤(pán)龍區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試地理試卷 題型：解答題

讀“澳大利亞示意圖”和“巴西示意圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）兩國(guó)都有一條重要的緯線(xiàn)　 　穿過(guò)。

（2）兩國(guó)的人口和城市都集中在分布在　 　地區(qū)，其主要原因是　 　（任答一點(diǎn)即可）。

（3）圖中甲　 　（山脈），阻擋了來(lái)自于B　 　海洋的暖濕氣流，使山脈西側(cè)降水少而巴西東臨A　 　洋，受到了來(lái)自海洋暖濕氣流的影響，降水較為豐富為世界流量最大的河流。③　 　為巴西首都位于　 　。

（4）乙為　 　（地形區(qū)）。

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科目：初中地理 來(lái)源：云南省昆明市盤(pán)龍區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試地理試卷 題型：選擇題

熱帶雨林被稱(chēng)為“地球之肺”。下列有四位同學(xué)針對(duì)巴西熱帶雨林的開(kāi)發(fā)提出了不同的建議，其中有利于該地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的建議是

A. 甲同學(xué)：停止一切砍伐活動(dòng)，保護(hù)雨林的生態(tài)環(huán)境

B. 乙同學(xué)：科學(xué)開(kāi)發(fā)，在保護(hù)的前提下有序開(kāi)發(fā)

C. 丙同學(xué)：大力開(kāi)發(fā)雨林，提升當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)收入

D. 戊同學(xué)：保持刀耕火種的原始生產(chǎn)方式，保留傳統(tǒng)耕作文化

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科目：初中地理 來(lái)源：云南省昆明市盤(pán)龍區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試地理試卷 題型：選擇題

閱讀“撒哈拉以南非洲國(guó)家進(jìn)出口商品示意圖”，撒哈拉以南的非洲大多數(shù)國(guó)家長(zhǎng)期受到殖民統(tǒng)治，形成了（　　）

A. 外向型經(jīng)濟(jì) B. 單一商品經(jīng)濟(jì)

C. 出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì) D. 轉(zhuǎn)口貿(mào)易經(jīng)濟(jì)

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科目：初中地理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)地理試卷－第1章 從世界看中國(guó) 單元測(cè)試 題型：選擇題

下圖為我國(guó)人口密度圖，回答下列問(wèn)題。

（1）我國(guó)人口密度超過(guò)500人/千米2的省級(jí)行政區(qū)域單位有 、 、 、 。

（2）人口密度最小的省級(jí)行政區(qū)域單位有 、 。

（3）五個(gè)自治區(qū)中，人口密度最大的是 。

（4）從圖上看出，我國(guó)人口分布具有 的特點(diǎn)，大致以A ——B 一線(xiàn)為界。東部地區(qū)人口稠密的原因是：①自然原因 ；②社會(huì)原因 。

（5）我國(guó)人口除上述分布問(wèn)題外還有增長(zhǎng)過(guò)快的問(wèn)題，為了使人口的增長(zhǎng)同 和 相適應(yīng)，我國(guó)政府把 作為一項(xiàng)基本國(guó)策。

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科目：初中地理 來(lái)源：粵人版七年級(jí)上冊(cè)地理 第2章 學(xué)用地圖 單元測(cè)試卷 題型：解答題

（題文）為了鍛煉學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐能力，濱州某中學(xué)利用暑假到魯中山區(qū)開(kāi)展了次登山旅行活動(dòng)。閱讀材料和地圖，回答下列問(wèn)題。

材料一：同學(xué)們從王村火車(chē)站分組出發(fā)，設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)方案。方案一：登大青山，鍛煉體能；方案二：徒手攀巖，試試膽量；方案三：參觀(guān)古廟，尋蹤文化。

材料二：旅行地點(diǎn)的等高線(xiàn)地形圖

(1)方案一中同學(xué)們從出發(fā)地點(diǎn)到達(dá)大青山，山頂?shù)暮０胃叨却蠹s是________米以上。

(2)方案二中能開(kāi)展徒手攀巖，是因?yàn)檠赝窘?jīng)______(地形部位)。

(3)方案三中同學(xué)們?nèi)⒂^(guān)古廟，尋蹤文化。圖中古廟位于王村的______方向，若出發(fā)地到古廟的圖上距離為6.4厘米，它們的實(shí)際距離是______千米.

(4)三個(gè)方案中，你會(huì)建議體力較弱的同學(xué)選擇路線(xiàn)_____(填數(shù)字)，原因是_______________。

(5)某隊(duì)同學(xué)在山區(qū)迷路，有同學(xué)提出沿著溪流走。這個(gè)提議可行嗎?說(shuō)明理由。

(6)旅行途中同學(xué)們走訪(fǎng)調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用�，繪制了當(dāng)?shù)囟侄習(xí)r正午太陽(yáng)光的照射情況圖

下列①②③圖中最能反映地球運(yùn)動(dòng)到左圖B位置時(shí)太陽(yáng)光照情況的是()

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科目：初中地理 來(lái)源：粵人版七年級(jí)上冊(cè)地理 第3章 陸地與海洋 單元測(cè)試卷 題型：選擇題

下列海峽屬于亞歐分界線(xiàn)的是（　　）

A. 英吉利河峽 B. 土耳其海峽 C. 直布羅陀海峽 D. 麥哲倫海峽

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同步練習(xí)冊(cè)答案