我國(guó)東部地區(qū)的降水主要是由夏季風(fēng)帶來(lái)的．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：季風(fēng)氣候的特點(diǎn)及季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分
專題：
分析：在我國(guó)季風(fēng)區(qū)內(nèi)，冬、夏風(fēng)向有規(guī)律地更替著．夏季盛行來(lái)自海洋的偏南風(fēng)，冬季勁吹來(lái)自亞洲大陸內(nèi)部的偏北風(fēng)．正是這種冬夏相反的盛行風(fēng)向變化，帶來(lái)了明顯的氣候季節(jié)變化．
解答：解：季風(fēng)的影響是導(dǎo)致降水時(shí)空分配不均的主要原因．受夏季風(fēng)的影響，降水自東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少，且全年降水量集中在夏季，冬季降水一般不足全年的10%．夏季風(fēng)的進(jìn)退影響到我國(guó)大陸東部雨帶的推移．每年4月開(kāi)始，雨帶大致由南向北推移，9月后由北向南撤退．因而，我國(guó)南方的雨季比北方早，比北方長(zhǎng)．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：考查季風(fēng)對(duì)我國(guó)氣候的影響，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

到南極洲考察，最可能看到的動(dòng)物是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

隴海鐵路線與寶成、焦柳、京廣、京滬四條鐵路的交匯點(diǎn)依次是（　�。�
A、寶雞、西安、鄭州、徐州
B、寶雞、西安、洛陽(yáng)、鄭州
C、寶雞、洛陽(yáng)、鄭州、開(kāi)封
D、寶雞、洛陽(yáng)、鄭州、徐州

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“長(zhǎng)江水系示意圖”，回答下列問(wèn)題：
（1）長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原上的
 
山脈，注入海洋是
 
，圖中城市①是
 
，它是上游與中游的分界點(diǎn)，城市②是
 
，它是中游與下游的分界點(diǎn)．
（2）填出圖中字母代表的港口名稱：A
 
，B
 
，C
 
．
（3）填出圖中字母代表的水電站的名稱：E
 
，F(xiàn)
 
．
（4）填出圖中字母代表的長(zhǎng)江支流的名稱：D
 
，G
 
，H
 
，L
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

自M到N的地勢(shì)變化剖面圖，圖中最有可能的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“我國(guó)西北地區(qū)”略圖，回答下面問(wèn)題：
（1）寫出圖中字母代表的地理事物名稱：
山脈：A．
 
B．
 
C．
 

盆地：P1．
 

河流：D：
 
，其水源主要是
 

（2）西北地區(qū)的最顯著自然特征是
 

（3）為加快西部大開(kāi)發(fā)，在本區(qū)興建的“西氣東輸”工程是把塔北輪南天然氣通過(guò)管道輸送到東部的
 
等地．（城市）
（4）請(qǐng)列舉開(kāi)發(fā)本區(qū)的有利條件和不利條件．（至少各2個(gè)）
有利條件：
 

不利條件：
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

被稱為“五海通航”的河流是（　�。�
A、尼羅河B、亞馬孫河
C、伏爾加河D、多瑙河

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖回答問(wèn)題．
（1）圖中①是
 
海峽．它溝通
 
洋和
 
洋．
（2）圖中A海域附近物產(chǎn)豐富，其中大量經(jīng)①海峽運(yùn)抵我國(guó)的可能是
 
．
（3）下列國(guó)家中，利用①海峽的優(yōu)越位置發(fā)展經(jīng)濟(jì)，成為新興國(guó)家的是
 
．
A、尼泊爾    B、印度尼西亞    C、新加坡    D、沙特阿拉伯
（4）我國(guó)某旅游團(tuán)抵達(dá)圖中①海峽附近的國(guó)家時(shí)，發(fā)現(xiàn)餐桌上的主食是當(dāng)?shù)厝撕芟矚g食用的
 
．這里種植該糧食作物的有利條件是：
 
．
（5）該區(qū)是世界上
 
和
 
最集中的地區(qū)．該區(qū)的越南著名景點(diǎn)是
 
；柬埔寨的是
 
；緬甸的是
 
；印度尼西亞的是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于我國(guó)地形特征的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、種類復(fù)雜，多種多樣，平原遼闊廣大
B、地形多種多樣，盆地所占比重最大
C、地形多種多樣，高原面積比重最大
D、種類復(fù)雜，多種多樣，山地比重最大

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