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【題目】亞洲與非洲的分界線是( )
A.蘇伊士運河
B.烏拉爾山
C.白令海峽
D.巴拿馬運河

【答案】A
【解析】大洲之間往往以山脈、河流、湖泊、運河、海峽等地理事物為分界線。蘇伊士運河是亞洲與非洲的分界線,該運河溝通了紅海和地中海,縮短了印度洋與大西洋之間的航程;亞洲與歐洲分界線是烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽,白令海峽是亞洲和北美洲的分界線,北美洲與南美洲的分界線是巴拿馬運河。故選:A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題:

1圖中食品是歐洲西部老百姓的日常食物,這說明歐洲西部有著發(fā)達的( )

A. 種植業(yè)B. 漁業(yè)C. 林業(yè)D. 畜牧業(yè)

2該農業(yè)部門的發(fā)達得益于歐洲西部受哪種氣候影響?( )

A. 溫帶大陸性氣候B. 溫帶海洋性氣候

C. 地中海氣候D. 高原山地氣候

3我國某農場前往歐洲西部學習該農業(yè)部門發(fā)展的先進經驗,不應該去的國家是( )

A. 英國B. 法國C. 德國D. 梵蒂岡

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【題目】讀下圖 ,回答下列各題。

1下列敘述正確的是( )

A.圖中所示西藏出生率、自然增長率最高,因為西藏的人口最多

B.上海的出生率、自然增長率都很低,主要是因為上海經濟發(fā)達

C.江蘇人口自然增長率比西藏低,故江蘇每年新增人口比西藏少

D.寧夏與西藏死亡率相同,故兩個行政區(qū)每年死亡的人數一樣多

2上海市進三、四十年來人口數量增加很多,主要原因是( )

A.超生現象嚴重B.人口大量遷入C.全面開放二孩D.實行多孩政策

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為中國的溫度帶分布圖,讀下圖,回答 下列各題

1關于圖中溫度帶地理特征敘述,正確的是( )

①甲區(qū)域為亞熱帶,全年高溫多雨

②乙區(qū)域為暖溫帶,夏季高溫,冬季低溫

③丙區(qū)域為中溫帶,河流終年不凍

④丁區(qū)域的海拔高,為青藏高原帶,低溫

A.①③B.②④C.①②D.③④

2關于圖中各區(qū)域可能生產的農產品敘述,正確的是( )

A.甲—水稻、青稞B.乙---小麥、椰子

C.丙---大豆、高粱D.丁---荔枝、菠蘿

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列工業(yè)部門中,俄羅斯不夠發(fā)達的是( )
A.鋼鐵工業(yè)
B.宇航工業(yè)
C.輕工業(yè)
D.核工業(yè)

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【題目】世界上最高的高原,有“世界屋脊”之稱的是( )
A.德干高原
B.內蒙古高原
C.青藏高原
D.伊朗高原

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【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一:2019 年 6 月,長征 11 號海射運載火箭抵達發(fā)射母港——海陽港,海運至約 200 公里外的發(fā) 射海域,以煙臺船舶為發(fā)射平臺,將七顆衛(wèi)星送入預定軌道,試驗取得成功。這是我國首次在海上實施運 載火箭發(fā)射技術試驗。

材料二:2019 年 10 月 5 日 2 時 51 分,我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功將“高分十號”衛(wèi)星發(fā)射升空, 任務獲得圓滿成功!案叻质枴笔歉叻直媛饰⒉ㄟb感衛(wèi)星,地面分辨率最高可達亞米級,主要用于國土普查、城市規(guī)劃、土地確權、路網設計、農作物估產和防災減災等領域,可為“一帶一路”等國家重大戰(zhàn) 略實施和國防現代化建設提供信息保障。

材料三:下圖為中國衛(wèi)星發(fā)射基地分布圖。

(1)“高分十號”發(fā)射當天,下列現象可信的是(

A.中山人民已穿上羽絨服過冬 B.塔里木河正值汛期,水位全年最高

C.全體同學正常在校上課學習 D.湖南長沙市岳麓山的楓葉開始變紅

(2)根據材料,下列不屬于“高分十號”應用領域的是(

A.國土普查、防災減災 B.路網設計、城市規(guī)劃

C.農作物估產、土地確權 D.拍攝交通違法行為

(3)海陽港位于我國 海域,其位于 (填溫度帶),其所在的省級行政區(qū)是 ,海陽港與其他幾個發(fā)射基地最大的不同點在于 。

(4)說明文昌的氣候類型,并描述其特征。

(5)成語“蜀犬吠日”中的“蜀”指的是圖中哪個衛(wèi)星發(fā)射基地所在省區(qū)?試分析該省區(qū)河流水文特征。

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【題目】讀“五帶”圖完成下列問題

(1)寫出圖中字母所處的溫度帶名稱: A___________;B___________;C___________

(2)分界線②的名稱_________,緯度是_________

(3)有極晝極夜現象的是_________有陽光直射現象的是_________。(用字母填寫)

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【題目】“珍惜和合理使用每一寸土地”是我國一項基本國策,其主要依據是( )
A.土地資源不可再生
B.土地資源多種多樣
C.土地資源分布不均
D.人口多、耕地少

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