如圖所示,點E位于( 。
A、南半球、高緯度地區(qū)
B、北半球、低緯度地區(qū)
C、北半球、中緯度地區(qū)
D、南半球、中緯度地區(qū)
考點:用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點的位置
專題:
分析:由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置.在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示.
解答:解:東西經(jīng)度的劃分是以0°經(jīng)線為界,向東向西各分了180°,0°經(jīng)線以東、180°經(jīng)線以西稱東經(jīng),用符號E表示,0°經(jīng)線以西、180°經(jīng)線以東稱西經(jīng),用符號W表示,南北緯度的劃分都是以赤道為界,赤道以北的緯度稱北緯,用符號N表示,赤道以南的緯度稱南緯,用符號S表示,據(jù)此讀圖可知,點E的經(jīng)緯度是(20°E,40°N);
南北半球與南北緯度的分界線是赤道,以北為北半球(北緯),以南為南半球(南緯);緯度劃分,0°~30°為低緯度地區(qū),30°~60°為中緯度地區(qū),60°~90°為高緯度地區(qū);因此可知,點E位于北半球、中緯度地區(qū).
故選:C.
點評:本題考查了南北半球與緯度地區(qū)的劃分,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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河流①→②的落差約為( 。
A、200米B、300米
C、400米D、500米

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科目:初中地理 來源: 題型:

乙所顯示的景觀是(  )
A、蘇州園林B、長城
C、布達拉宮D、敦煌莫高窟

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科目:初中地理 來源: 題型:

香港與祖國內(nèi)地的經(jīng)濟互補性很強,其中香港具有的優(yōu)勢條件是( 。
A、廉價的勞動力
B、豐富的自然資源
C、雄厚的工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)
D、先進的技術(shù)和管理經(jīng)驗

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科目:初中地理 來源: 題型:

②地位于③地的( 。
A、北方B、西北方
C、西南方D、東南方

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀如圖“我國部分地區(qū)氣溫年較差分布圖”,完成問題:圖中等溫差線受山脈地形的影響,在①區(qū)域發(fā)生彎曲,①處山脈是(  )
A、太行山脈B、長白山脈
C、秦嶺D、大興安嶺

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列左上角的天氣符號所代表的天氣與圖中人們進行的活動,比較妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來源: 題型:

該圖可能反映了下列哪個區(qū)域的氣候特點(  )
A、我國東部季風(fēng)區(qū)
B、意大利某區(qū)域
C、英國某區(qū)域
D、美國東部某區(qū)域

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科目:初中地理 來源: 題型:

一年當(dāng)中,北半球海洋上的氣溫最低值出現(xiàn)在( 。
A、一月B、二月C、七月D、八月

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