治理黃河的根本措施是（　�。�
A、開展水土保持綜合治理
B、河床清沙
C、建設(shè)大型水庫(kù)
D、加固黃河大堤
考點(diǎn)：黃河的綜合利用與治理措施
專題：
分析：?黃河中游穿行于土質(zhì)疏松、植被稀少的黃土高原，在夏季暴雨的沖刷下，黃土高原水土流失嚴(yán)重，進(jìn)入黃河的泥沙近90%來(lái)自于中游流域．
解答：解：“治黃”的關(guān)鍵在于“治沙”，一方面在上、中游，特別是黃土高原地區(qū)，大力開展水土保持工作，控制水土流失，減少泥沙下泄；另一方面在下游修堤筑壩，加固黃河大堤．這樣，對(duì)確保黃河下游兩岸人民生命財(cái)產(chǎn)安全起到了很大作用．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：考查黃河的開發(fā)與治理，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

你所在學(xué)校的農(nóng)作物熟制為（　�。�
A、一年三熟B、兩年三熟
C、一年一熟D、一年二到三熟

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀閱讀材料，回答下列問(wèn)題．
材料一：安徽擁有豐富的自然和人文資源．當(dāng)前，安徽正努力實(shí)現(xiàn)“抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上、奮力崛起”的戰(zhàn)略目標(biāo)，為新徽商的迅速崛起，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)．
（1）請(qǐng)寫出數(shù)字代表的地理名稱：①
 
（城市）②
 
（河流）
（2）③河流是我國(guó)重要的地理分界線，此線以南植被主要是
 
以北主要糧食作物是
 
．
（3）長(zhǎng)江流經(jīng)我省時(shí)，流向?yàn)?div id="csuqe2q" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．順江而下依次經(jīng)過(guò)安慶、
 
、蕪湖、馬鞍山四大工業(yè)城市．
（4）“五一”黃金周，合肥一旅游團(tuán)乘火車去黃山游玩．基旅游線為合肥-蕪湖-黃山．他們依次經(jīng)過(guò)了
 
和
 
兩條鐵路．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀《中國(guó)地勢(shì)（沿36°N）剖面示意圖》，分析我國(guó)地勢(shì)的特征及優(yōu)越性（對(duì)氣候、河流、水能的影響）．

（1）由圖可知，我國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是：
 
，
 
．
（2）填出地形區(qū)名稱：A．
 
高原；C．
 
平原．
（3）填出山脈名稱：②
 
山；④
 
山．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)乙地的氣候和地形特點(diǎn)，乙地適宜發(fā)展（　�。�
A、園藝業(yè)B、畜牧業(yè)
C、種植咖啡D、種植橡膠

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)西部的主要地形區(qū)為（　　）
A、山脈、高原、盆地
B、丘陵、高原、平原
C、平原、丘陵、盆地
D、盆地、高原、平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)三大平原的共同特征是（　�。�
A、河道密如蛛網(wǎng)
B、都是我國(guó)魚米之鄉(xiāng)
C、都是高溫多雨、一年兩熟
D、土壤肥沃，是我國(guó)最重要的農(nóng)業(yè)區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“我國(guó)東南某地區(qū)等高線（單位：米）示意圖“，完成下列問(wèn)題：
（1）寫出圖中數(shù)字表示的地形部位名稱
①
 
    ②
 

（2）河流C、D支流中水能資源較豐富的是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

新疆維吾爾自治區(qū)潛力巨大的資源（　�。�
A、鐵礦資源B、水資源
C、土地資源D、油氣資源

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同步練習(xí)冊(cè)答案