我國(guó)各民族分布的最大特點(diǎn)是（ ）

A．分區(qū)聚居 B．集中聚居 C．大雜居小聚居 D．主要在盆地

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 2.1地形和地勢(shì) 同步測(cè)試 題型：填空題

我國(guó)地勢(shì)總體上具有______呈階梯狀分布的特征；長(zhǎng)江中下游平原地處我國(guó)的第____級(jí)階梯。

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科目：初中地理 來源：晉教版七年級(jí)上冊(cè)地理 1.2 感受地球運(yùn)動(dòng) 同步檢測(cè) 題型：解答題

讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答下列問題．

（1）地球公轉(zhuǎn)的方向是________，周期是________，由于地球公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了________的變化．

（2）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到D處時(shí)，這一天為________日（北半球的節(jié)氣），太陽(yáng)直射在________線，北極圈內(nèi)有________現(xiàn)象；這一天泉州的晝夜長(zhǎng)短情況是________，季節(jié)是________．

（3）右圖為同一位置不同時(shí)間，玲玲的身影長(zhǎng)短變化情況示意圖．假設(shè)玲玲身高不變，在不考慮方向的情況下，請(qǐng)比較判斷：

a．如果是在同一天的不同的情景示意，則更接近正午的是圖中的________（填“甲”或“乙”）圖．

b．如果是在不同季節(jié)的正午時(shí)刻的情景示意，則更接近冬至日的是________（填“甲”或“乙”）圖．

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科目：初中地理 來源：晉教版七年級(jí)上冊(cè)地理 1.2 感受地球運(yùn)動(dòng) 同步檢測(cè) 題型：選擇題

（題文）沒有陽(yáng)光直射，也沒有極晝極夜現(xiàn)象的地帶是（ ）

A. 熱帶和北溫帶

B. 熱帶和南溫帶

C. 北溫帶和南溫帶

D. 北寒帶和南寒帶

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科目：初中地理 來源：2018-2019學(xué)年商務(wù)星球版八年級(jí)上冊(cè)地理 1.3多民族的大家庭 同步練習(xí) 題型：填空題

我國(guó)各民族分布呈________ 、________ 的特點(diǎn)。

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科目：初中地理 來源：2018-2019學(xué)年商務(wù)星球版八年級(jí)上冊(cè)地理 1.3多民族的大家庭 同步練習(xí) 題型：選擇題

我國(guó)少數(shù)民族與傳統(tǒng)節(jié)日或民俗搭配正確的是

A.彝族的長(zhǎng)鼓舞 B.傣族的潑水節(jié)

C.苗族的摔跤 D.朝鮮族的那達(dá)慕大會(huì)

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科目：初中地理 來源：晉教版七年級(jí)上冊(cè)地理 6.1 聚落與環(huán)境 同步檢測(cè) 題型：解答題

讀圖，完成下列問題．

（1）甲圖所示的是________聚落，乙圖所示的是________聚落．

（2）形成甲乙兩種不同聚落的根本原因是________

（3）依據(jù)丙圖中信息分析，A、B、C三地聚落都沿著________分布

（4）圖中A、B、C三地有可能優(yōu)先發(fā)展為城市的是　________　，理由是________、________、________．

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科目：初中地理 來源：2018-2019學(xué)年商務(wù)星球版八年級(jí)上冊(cè)地理 4.4繁榮地方特色文化 同步練習(xí) 題型：連線題

對(duì)應(yīng)題

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科目：初中地理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.1自然資源的基本特征 同步測(cè)試 題型：解答題

下列自然資源選項(xiàng)中哪些是可再生資源，哪些是非可再生資源，選擇正確的寫在相應(yīng)的橫線上，并說出理由。

①花崗巖 ②溫泉 ③樹木 ④草地 ⑤核能 ⑥藏羚羊 ⑦風(fēng)能 ⑧天然氣

（1）可再生資源有：______；理由：________。

（2）非可再生資源有：________；理由：________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案