有關(guān)地球運(yùn)動(dòng)的敘述,不正確的是( 。
A、自轉(zhuǎn)方向?yàn)樽晕飨驏|
B、自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替
C、公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)方向相反
D、公轉(zhuǎn)導(dǎo)致不同經(jīng)度的地點(diǎn)太陽升起的時(shí)間不相同
考點(diǎn):地球自轉(zhuǎn)及其方向和周期,地球公轉(zhuǎn)及其軌道形狀、方向和周期
專題:
分析:地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí),地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角.這就使得一年內(nèi),太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng),各地正午的太陽高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化.除了赤道,其他地方一年中都有晝夜長短的變化.在南北極圈以內(nèi),甚至?xí)霈F(xiàn)“極晝”和“極夜”現(xiàn)象.
解答:解:地球自轉(zhuǎn)是地球繞地軸自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式,其周期為一天.我們每天經(jīng)歷的晝夜更替,看到日月星辰的東升西落,時(shí)區(qū)的差異(東部的時(shí)刻早于西部),主要是由于地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象.地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí),也沿著一定的軌道圍繞太陽自西向東轉(zhuǎn)動(dòng),這種轉(zhuǎn)動(dòng)稱之為地球公轉(zhuǎn),其周期為一年.人們?cè)谏钪兴惺艿降乃募纠渑町悺円归L短變化,主要是由于地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):考查地球運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí),要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

我國外向型農(nóng)業(yè)區(qū)主要有(  )
A、山東半島和珠江三角洲
B、太湖平原和東北三江平原
C、閩南地區(qū)和新疆吐魯番盆地
D、珠江三角洲和黃土高原

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科目:初中地理 來源: 題型:

閱讀材料回答問題.
據(jù)國際海運(yùn)組織分析,世界貨物貿(mào)易中的90%以上是通過海運(yùn)實(shí)現(xiàn)的.我國擁有世界第一大散貨商船隊(duì)和第六大集裝箱船隊(duì),我國貨物貿(mào)易總額位居世界第三,由于出口貨物附加值較低,出口貨物量更大.然而,我國海洋運(yùn)輸業(yè)整體裝備水平低,管理落后,船隊(duì)結(jié)構(gòu)不合理,船型小,船齡老,資金短缺,民營航運(yùn)業(yè)不發(fā)達(dá).海運(yùn)業(yè)與國際水平相差幾十年.
思考:未來我國海洋運(yùn)輸業(yè)應(yīng)如何加快發(fā)展?

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科目:初中地理 來源: 題型:

人口普查顯示,十年來我國人口年均增長率為0.57%,我國人口增長已處于低生育水平階段.由此可見( 。
A、我國勞動(dòng)力短缺
B、應(yīng)鼓勵(lì)多生多育
C、我國人口素質(zhì)在下降
D、我國人口增長速度逐漸放緩

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題.
(1)溝通B洋和A洋,被日本人稱為海上生命線的是
 
海峽.
(2)C洲和D洲的分界線是
 
運(yùn)河.
(3)造成甲、乙兩地降水不同的影響因素是
 

(4)世界氣候類型復(fù)雜多樣,但其分布有一定規(guī)律可循.根據(jù)圖中信息描述①地的氣候特征:
 

(5)判定乙地屬于
 
氣候.

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科目:初中地理 來源: 題型:

隨著生活水平的提高,越來越多的人們喜歡在節(jié)假日駕駛私家汽車外出旅游(即自駕游),小明一家在“五 一節(jié)”期間從滕州到南京、上海等地自駕游,應(yīng)選擇的地圖是(  )
A、中國地形圖
B、中國政區(qū)圖
C、中國鐵路分布圖
D、中國公路分布圖

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列四幅等高線地形圖中,等高距相同,比例尺不同,請(qǐng)判斷坡度最陡的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來源: 題型:

將下列景觀圖與該景觀所在地區(qū)及對(duì)應(yīng)的氣候類型連線.

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科目:初中地理 來源: 題型:

關(guān)于地圖基本要素的說法正確的是( 。
A、任何地圖上都必須明確標(biāo)出方向
B、一幅完整的地圖可以不標(biāo)出圖例和比例尺
C、地圖的基本要素有比例尺、方向、圖例和注記
D、地圖的基本要素之一有顏色

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