精英家教網(wǎng)讀圖回答下列問題.
(1)寫出圖中A、C兩地的經緯度名稱:
A、
 
,
 
 C、
 
 

(2)從東西半球看,A位于
 
半球,從南北半球看,C位于
 
半球.
(3)從低、中、高緯度看,C在
 
緯度.
(4)從五帶看,A屬于
 
帶;B屬于
 
帶.
(5)A點在 B點的
 
(方向).
分析:由經線和緯線相互交織所構成的網(wǎng)絡叫做經緯網(wǎng),利用經緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置.
解答:解:(1)緯線指示在經緯網(wǎng)上,經線的度數(shù)叫做經度,若相鄰兩條經線的經度向東增大,就是東經,用符號E表示,若相鄰兩條經線的經度向西增大,就是西經,用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示;若緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,東西方向,經線指示南北方向.因此從圖中得知,A點的經緯度是(60°N、40°W);C點的經緯度是(20°S、40°E);
  (2)南北半球和南北緯度的劃分都是以赤道(0°緯線)為界,赤道以北的屬北緯,用符號“N”表示,所有的北緯都在北半球,赤道以南的屬南緯,用符號“S”表示,所有的南緯都在南半球;東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經線圈為界,東半球的經度范圍為20°W→0°→160°E,西半球的經度范圍為160°E←180°←20°W.據(jù)中的經圖緯度可得:A位于西半球,C位于南半球;
  (3)低緯度的范圍為0°-30°,中緯度的范圍為30°-60°,高緯度的范圍為60°-90°.根據(jù)題意.C在低緯度;
 (4)人們根據(jù)同一時間不同緯度地區(qū)獲得太陽光熱的多少不同,把地球表面劃分為五帶:熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶.回歸線是熱帶和溫帶的分界線,極圈是溫帶和寒帶的分界線.熱帶有陽光直射現(xiàn)象,寒帶有極晝極夜現(xiàn)象,溫帶既無陽光直射現(xiàn)象也無極晝極夜現(xiàn)象.故A屬于北溫帶;B屬于熱帶.
 (5)根據(jù)經緯網(wǎng)可知,A點在 B點的西北(方向).
故答案為:(1)60°N、40°W;20°S、40°E;(2)西,南;(3)低;(4)北溫,熱;(5)西北.
點評:本題綜合性強,關鍵是利用讀圖要領確定東西經度和南北緯度.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)南極地區(qū)是科學家的天然實驗室.讀圖回答下列問題.
(1)在圖中粗線上標出地球自轉方向.
(2)長城站與中山站會出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象的是
 
站,它位于南極點的
 
方向.
(3)每年都有大批科學家赴南極地區(qū)考察,當我國處于
 
(季節(jié))時,是考察該地區(qū)最理想的時期.
(4)兩極地區(qū)都是冰雪覆蓋的寒冷世界,其中
 
地區(qū)更寒冷.
(5)科學家在南極地區(qū)多年考察發(fā)現(xiàn),該地區(qū)有冰雪融化、冰層變薄的現(xiàn)象,請你解釋原因.
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖回答下列問題
(1)寫出圖中字母所表示的大洲名稱
A.
 
 B.
 

C.
 
 D.
 

(2)寫出圖中數(shù)字所表示的大洋名稱
 
 ②
 

 
 ④
 

(3)B和D兩大洲的分界線是
 
、A和B兩大洲的分界線是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖回答下列問題.
(1)寫出圖中 A點的經緯度.
A(
 
,
 

(2)A在B的
 
方,C在A的
 
方,D在A的
 
方.
(3)A點所在緯線的長度比C點所在緯線的長度
 
【長、短、相等】.
(4)C點位于地球五帶中的
 
帶.
(5)如果要建一所四面都朝南的房子,它選址應在
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖回答下列問題.
(1)昆明人感覺白天最長、夜晚最短時,地球處于公轉軌道的
 
(填字母)點上;
(2)地球處于公轉軌道D點時,太陽直射點應在
 
線(緯線)上.
(3)今天(4月15日),地球正好處于下列公轉軌道的哪兩個點之間?
 

A.A點-B點之間     B.B點-C點之間
C.C點-D點之間     D.D點-A點之間
(4)當?shù)厍蚬D到D時,為每年的
 
(日期)前后,此時北極圈內會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,北半球晝夜長短狀況是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖回答下列問題.
(1)圖中小河流向是從
 
方流向
 
方.
(2)水電站在學校的
 
方,醫(yī)院在學校的
 
方.
(3)圖中比例尺是
 
式.

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