【題目】“十一”小長(zhǎng)假期間,小凱一家到附近山區(qū)游玩,如圖為該區(qū)域等高線示意圖(等高距為50米),讀“等高線地形圖”,回答下面小題.

(1)圖中①~④的地形部位名稱依次是( )
A.山頂、山脊、山谷、陡崖
B.山頂、山谷、山脊、陡崖
C.山谷、陡崖、山頂、山脊
D.陡崖、山谷、山脊、山頂
(2)圖中河流干流流向大致是( )
A.從西向東流
B.從東南向西北流
C.從北向南流
D.從東北向西南流

【答案】
(1)A
(2)C
【解析】(1)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖.等高線稀疏,坡度平緩;等高線密集,坡度較陡.讀圖可知,圖中①處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低,為山頂;②處等高線向海拔低處凸,為山脊;③處等高線向海拔高處凸,為山谷;④處是幾條海拔高度不同的等高線重合的部位,是陡崖.故選項(xiàng)A符合題意.故選:A.(2)地圖上判斷方向的方法:在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上,根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)判斷方向;經(jīng)線指示南北,緯線指示東西.在有指向標(biāo)的地圖上,用指向標(biāo)判斷方向,指向標(biāo)箭頭所指的方向?yàn)楸毕颍跊](méi)有指向標(biāo)和經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上,根據(jù)“上北下南,左西右東”判斷,根據(jù)圖中的指向標(biāo)判斷.讀圖可知,圖中有指向標(biāo),根據(jù)指向標(biāo)判斷方向,圖中河流干流流向大致是自北向南方向流.根據(jù)題意.故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,讀“青藏地區(qū)群示意圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)圖1所示地區(qū)顯著的自然環(huán)境特征是 , 主要形成原因是
(2)圖1中鐵路線是世界上海拔最高鐵路。
(3)從下列自然資源中,屬于本地區(qū)主要的清潔能源因是
A.太陽(yáng)能
B.石油
C.煤礦
D.鐵礦
(4)圖2是小云到該地區(qū)旅游時(shí)拍攝的照片,它位于圖中①②③三座城市中的。
(5)下列屬于本地區(qū)發(fā)展的特色農(nóng)業(yè)是( )
A.綠洲農(nóng)業(yè)
B.灌溉農(nóng)業(yè)
C.河谷農(nóng)業(yè)
D.節(jié)水農(nóng)業(yè)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年4月25日14時(shí)11分,尼泊爾某地(北緯28.2度,東經(jīng)84.7度)發(fā)生8.1級(jí)地震,造成重大人員傷亡.地震還造成珠穆朗瑪峰發(fā)生雪崩,多名登山者失去聯(lián)系.圖中哪幅圖能解釋此地多地震的原因( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖回答下列問(wèn)題

(1)下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法,符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是( 。
A.①地平原利用肥沃的黑土種植甘蔗
B.②地沿海利用灘涂發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)
C.③地圍湖造田,擴(kuò)大耕地面積
D.④地開(kāi)墾草原,發(fā)展種植業(yè)
(2)不同的氣候條件適宜不同的水果生長(zhǎng),據(jù)此判斷:下列某超市水果區(qū)貨架上的標(biāo)簽中,產(chǎn)地標(biāo)注錯(cuò)誤的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中,①②③④地均位于大西洋兩岸的陸地,則②大洲是( )

A.歐洲
B.南美洲
C.非洲
D.北美洲

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“黃河流域略圖”,分析回答問(wèn)題.

(1)圖中祁連山的走向是 , 它是第級(jí)階梯和第級(jí)階梯的分界線.
(2)圖中甲地分布有我國(guó)最大的湖泊是;乙是(海洋).
(3)圖中①和②是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)區(qū),它們因得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”,其中①是平原,②是平原.
(4)為了解決北方缺水問(wèn)題,我國(guó)正在實(shí)施的跨流域調(diào)水工程是 , 該工程的東線(如圖所示)主要是滿足、等城市的用水需求.
(5)圖中蘭州、西安、鄭州、濟(jì)南等四個(gè)城市分布的共同特征是
(6)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述黃河下游“地上河”的形成原因.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀黃河及黃河“地上河”示意圖,回答下題.

(1)如圖所示景觀,主要位于黃河的( 。
A.甲河段
B.乙河段
C.丙河段
D.丁河段
(2)治理黃河“地上河”的根本措施在于(  )
A.上游修建水庫(kù)
B.下游加固大堤
C.中游水土保持
D.上游植樹(shù)造林

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)地形圖在地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃中往往發(fā)揮著重要作用,下圖為孝感市某特色古村落局部等高線地形圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下面小題。

1】(小題1關(guān)于圖中信息有如下解讀,你贊同(

A. 比較①、②兩處,②處坡度較陡 B. 圖中龍泉寺位于古村落的東南方向

C. 圖中A,B兩地的相對(duì)高度為200米 D. 孝感市中考時(shí),圖中河流正處于枯水期

2】(小題2該村在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,符合因地制宜和可持續(xù)發(fā)展原則的是(

A. 推行圍湖造田,擴(kuò)大耕地面積 B. 大肆砍伐森林,建木材加工廠

C. 保護(hù)綠水青山,發(fā)展鄉(xiāng)村旅游 D. 拆除傳統(tǒng)建筑,發(fā)展房地產(chǎn)業(yè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案