圖中海牛、鴕鳥(niǎo)分布在大洋的兩岸，可能的原因是（　�。�
A、海牛、鴕鳥(niǎo)具有遠(yuǎn)涉大洋的能力
B、人類活動(dòng)帶到兩洲
C、①②兩洲原是一塊大陸，后漂移分離而成
D、無(wú)法用大陸漂移假說(shuō)來(lái)說(shuō)明
考點(diǎn)：板塊的運(yùn)動(dòng)
專題：
分析：德國(guó)科學(xué)家魏格納在偶然翻閱世界地圖時(shí)發(fā)現(xiàn)：大西洋的兩岸--歐洲和非洲的西海岸遙對(duì)南北美洲的東海岸，輪廓非常相似，這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進(jìn)部分湊合起來(lái)，他堅(jiān)信這不是巧合，便順著這條思路研究下去，后來(lái)提出了大陸漂移假說(shuō)．
解答：解：海牛生活在熱帶淺海環(huán)境中，鴕鳥(niǎo)生活在陸地上，且不會(huì)飛．它們分布在大洋兩岸的原因是在地質(zhì)時(shí)期，兩個(gè)大陸是緊密相連的整體，選項(xiàng)ABD敘述錯(cuò)誤，不符合題意．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查大陸漂移假說(shuō)的理論依據(jù)，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于圣地亞哥與北京（溫帶季風(fēng)氣候）氣候特征的比較正確的是（　�。�
A、兩地高溫月份大致相同
B、兩地多雨月份大致相同
C、兩地全年高溫多雨
D、兩地全年寒冷干燥

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖回答下列問(wèn)題
（1）出圖中A、B、C三地的地理位置：
A經(jīng)度
 
，緯度
 
．
B經(jīng)度
 
，緯度
 
．
（2）在圖中A、B、C三地中，位于南、北半球分界線上的是
 
地，位于東半球的是
 
地，位于南半球的是
 
地，位于西半球的是
 
地．
（3）A地位于C地的
 
方向．
（4）C地位于緯度帶中的
 
 （低\中\(zhòng)高）緯度．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）   
A、①是著名的重工業(yè)基地----京津唐工業(yè)基地
B、②是遼中南工業(yè)基地
C、③是我國(guó)最大的綜合型工業(yè)基地----滬寧杭工業(yè)基地
D、④是以重工業(yè)為主的珠江三角洲工業(yè)基地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

表中數(shù)據(jù)反映了我國(guó)人口特征中的（　�。�
A、增長(zhǎng)速度快
B、各民族分布“大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居”
C、人口分布疏密不均
D、人口與資源矛盾突出

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中所示的大洲中，面積最小的是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

四幅圖幅大小相同的地圖中，比例尺最大的一幅圖是（　　）
A、世界地圖B、中國(guó)地圖
C、福建地圖D、泉州地圖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該圖反映亞洲地勢(shì)東西方向變化的特點(diǎn)是（　�。�
A、西部高、東部低
B、中部高、東西兩側(cè)低
C、東西低、南北高
D、四周高、中部低

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

世界各種語(yǔ)言中，目前使用范圍最廣的是（　�。�
A、阿拉伯語(yǔ)B、英語(yǔ)
C、法語(yǔ)D、西班牙語(yǔ)

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同步練習(xí)冊(cè)答案