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澳大利亞的農牧業(yè)十分發(fā)達，是世界上________數和________出口最多的國家，還是重要的________、________出口國。

練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源：八年級地理下冊第七章第二節(jié)《“魚米之鄉(xiāng)”-長江三角洲地區(qū)》同步練習 題型：選擇題

以長江三角洲和成都平原為例，關于河流對區(qū)域發(fā)展的影響，敘述錯誤的是（    ）

A. 提供灌溉水源，有利于農業(yè)的發(fā)展

B. 提供便利的水路交通，有利于其對外聯系

C. 河流沖積形成河流三角洲，為工農業(yè)發(fā)展提供平坦的地形和肥沃的土壤

D. 河流對區(qū)域發(fā)展的影響只有“利”沒有“弊”

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科目：初中地理 來源：人教版七年級地理下冊第八章第三節(jié)撒哈拉以南的非洲同步測試卷 題型：選擇題

非洲國家改變單一商品經濟的出路是(　　)

A. 擴大熱帶經濟作物的種植面積 B. 提高出口礦產品的價格

C. 努力發(fā)展民族經濟，振興本國經濟 D. 擴大熱帶經濟作物和礦產品的貿易范圍

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科目：初中地理 來源：人教八年級地理下冊第九章第二節(jié)《高原濕地--三江源地區(qū)》同步練習 題型：選擇題

三江源地區(qū)被譽為“中華水塔”，這里江河的最初水源來自（ ）

A. 地下水 B. 雪山和冰川的融水

C. 山地降水 D. 海洋水汽

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科目：初中地理 來源：人教八年級地理下冊第九章第二節(jié)《高原濕地--三江源地區(qū)》同步練習 題型：選擇題

三江源自然保護區(qū)是世界海拔最高的濕地和生物多樣性最為集中的地區(qū)，被科學家譽為“生態(tài)處女地”。近年來，三江源地區(qū)過度放牧、淘金、采藥、偷獵野生動物等現象屢禁不止。關于三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護適宜采取的發(fā)展戰(zhàn)略、措施，敘述正確的是（ ）

A. 必須停止經濟建設，將居民全部遷出自然保護區(qū)，切實保護環(huán)境。

B. 只有加快青海省產業(yè)結構調整，促進經濟發(fā)展，促進當地居民轉產、遷移、脫貧，才能有效保護生態(tài)環(huán)境。

C. 正在建設的青藏鐵路不應在此穿過，否則保護生態(tài)環(huán)境的規(guī)劃將落空。

D. 要積極建設人工草場，恢復天然林，此地不能實施把生態(tài)優(yōu)勢變?yōu)榻洕鷥?yōu)勢的發(fā)展戰(zhàn)略。

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科目：初中地理 來源：人教版七年級地理下冊第八章第四節(jié)澳大利亞同步測試卷 題型：選擇題

下列三個大洲的輪廓圖中加點地區(qū)的氣候類型均為（　　）

A. 熱帶雨林氣候 B. 熱帶沙漠氣候 C. 亞熱帶季風氣候 D. 地中海氣候

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科目：初中地理 來源：人教版七年級地理下冊第八章第四節(jié)澳大利亞同步測試卷 題型：選擇題

關于澳大利亞的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 工礦業(yè)是重要的支柱產業(yè) B. 是世界上礦產品的主要出口國之一

C. 首都堪培拉是全國的最大工業(yè)中心 D. 是南半球的發(fā)達國家

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科目：初中地理 來源：2019中考地理知識點全突破系列專題9----世界主要氣候類型分布及特點 題型：解答題

（題文）要素聯系綜合思維，地理環(huán)境各要素間相互聯系、相互影響、相互制約。讀圖，完成下列問題。

(1)觀察北半球氣溫分布圖，氣溫緯度分布規(guī)律由低緯向高緯__________。

(2)A處氣溫數值可能為____________(“大于0℃”或者“小于0℃”)，其影響因素是____________。

(3)某地氣候資料圖最可能為圖示①②③④中的________處，該氣候區(qū)植物葉片小且表面有“蠟質層”，其作用是________________________。

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科目：初中地理 來源：江蘇省宿遷市沭陽縣2018-2019學年八年級（上）期末地理試卷 題型：解答題

如下圖為“我國四大地理區(qū)域示意圖”，讀圖完成下列各題。

（1）寫出下列地理區(qū)域的名稱：A_____；D_____。

（2）A、B兩區(qū)域以_____為界，確定B、C兩區(qū)域界線的主導因素是_____。

（3）C區(qū)域受_____條件的影響，自然景觀大致呈現出由草原向荒漠草原、荒漠的變化。“高寒”是D區(qū)域典型的自然特征，該地區(qū)的農作物一般分布在_____地帶。

（4）從干濕地區(qū)來看，圖中①地區(qū)屬于_____地區(qū)，為緩解該地區(qū)水資源供應緊張狀況的跨流域調水工程是_____。

（5）地理區(qū)域體現了區(qū)域內部的地理____，地理界限兩側則反映出區(qū)域之間的地理_____。

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