讀《澳大利亞略圖》,完成下列問題.
(1)寫出圖中數(shù)號(hào)所代表的地理名稱:
① (山脈),② (首都),③ (城市),④ 島.
(2)圖中A是 洋,B是 洋.
(3)為了更好采光,澳民居的門窗一般應(yīng)朝向 (南方、北方),這里的學(xué)校放暑假的時(shí)間應(yīng)為 (1月或7月).
(4)澳大利亞是世界上綿羊數(shù)和出口羊毛最多的國家,被稱為“ ”的國家.又因澳是個(gè)礦產(chǎn)資源豐富的國家,被稱為“ ”的國家.
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科目:初中地理 來源:遼寧省2017年春學(xué)期七年地理期末題 題型:選擇題
我國第一個(gè)南極科學(xué)考察站是( )
A. 黃河站 B. 中山站 C. 昆侖站 D. 長(zhǎng)城站
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科目:初中地理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第一章第1節(jié) 疆域 測(cè)試 題型:選擇題
讀下圖,完成下列各題。
1.甲、乙、丙、丁四省區(qū)輪廓中,代表的山西省的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
2.關(guān)于圖中山脈的敘述,正確的是
A. ①山脈東側(cè)為東北平原 B. ②山脈西側(cè)為江蘇省
C. ③山脈北側(cè)為寧夏回族自治區(qū) D. ④山脈為我國地勢(shì)第二、三級(jí)階梯分界線
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科目:初中地理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第一章第2節(jié) 人口 測(cè)試 題型:選擇題
讀下列我國人口增長(zhǎng)曲線圖回答問題。
1.1949年后,我國人口增長(zhǎng)迅速,人口增長(zhǎng)過快帶來的問題是:
A. 耕地開墾加快,糧食供應(yīng)改善
B. 勞動(dòng)力增加,促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C. 耕地減少,森林破壞,環(huán)境惡化
D. 人口流入城市,生活水平提高
2.我國人口的突出特點(diǎn)是:( )。
A. 人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)快
B. 人口基數(shù)小,人口增長(zhǎng)快
C. 人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)慢
D. 人口基數(shù)小,人口增長(zhǎng)慢
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科目:初中地理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第一章第2節(jié) 人口 測(cè)試 題型:選擇題
當(dāng)前,我國實(shí)施“全面二孩”政策,將產(chǎn)生的作用是()
①緩解人口老齡化帶來的問題 ②迅速提高人口素質(zhì) ③保持合理的勞動(dòng)力數(shù)量 ④解決人口增長(zhǎng)過快的問題.
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
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科目:初中地理 來源:安徽省蕪湖市繁昌縣2016-2017學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題
“到巴西旅游,我終身難忘!”李明從巴西回來逢人便說.他為什么對(duì)這次旅游記憶如此深刻難忘呢?下面是他的回答,其中有一句完全是編造的,請(qǐng)找出來( )
A. 在巴西我見到了混血兒
B. 二月下旬我趕上了盛大的狂歡節(jié)
C. 在圣保羅街頭我見到了比哈爾濱規(guī)模還大的冰雕藝術(shù)
D. 和巴西孩子一起踢足球,使我球技大增
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科目:初中地理 來源:安徽省蕪湖市繁昌縣2016-2017學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題
小明去年暑假隨某考察團(tuán)到日本考察、學(xué)習(xí),順便游覽日本的名勝.據(jù)此回答下列各題.
1.小明去日本旅游回來,下面是他隨日本之行的描述,哪一句是假的?( )
A. 享受品種繁多的美味生魚片 B. 游日本國的象征富士山、泡溫泉
C. 到熱帶雨林探險(xiǎn) D. 觀賞日本的國花櫻花
2.日本人20歲時(shí),要舉行“成人節(jié)”儀式,這時(shí)他們會(huì)穿上心愛的( 。
A. 唐裝 B. 西裝 C. 和服 D. 牛仔服
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科目:初中地理 來源:人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第一章第3節(jié) 地圖的閱讀 題型:綜合題
現(xiàn)有一張邊長(zhǎng)為1米的白紙,讓你來畫一張學(xué)校地圖(假設(shè)校園的邊長(zhǎng)為400米),完成下列問題。
(1)學(xué)校地圖比例尺是______________。
(2)如果把該比例尺放大一倍,此時(shí)的比例尺為________,這時(shí)這張紙還能畫完校園嗎?如不能,還需幾張相同的紙?
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科目:初中地理 來源:河北省滄州市2016-2017學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于巴西的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 巴西是拉丁美洲的大國
B. 巴西人口眾多,混血種人占40%
C. 巴西的官方語言是西班牙語
D. 巴西的文化呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)
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