【題目】長江三角洲地區(qū)地勢低平、河湖較多,城市密集,經濟發(fā)達。居住在這里的許多人每天往返于不同的城市之間工作、生活,這種現象被稱為“同城效應”。據此回答下面小題。
【1】長江三角洲城市群的核心城市是
A.杭州B.南京C.上海D.北京
【2】長江三角洲地區(qū)最適宜發(fā)展
A.林業(yè)、漁業(yè)B.種植業(yè)、漁業(yè)
C.畜牧業(yè)、漁業(yè)D.種植業(yè)、畜牧業(yè)
【3】“同城效應”主要依賴的條件是
A.快捷的交通B.便利的服務C.發(fā)達的農業(yè)D.豐富的資源
【答案】
【1】C
【2】B
【3】A
【解析】
根據長江三角洲地勢地平,河湖眾多;是我國經濟發(fā)展水平最高、綜合實力最強的區(qū)域,上海是其核心,南京、杭州分別是其北翼、南翼的中心城市,上海對長江三角洲、對長江流域乃至全國的發(fā)展,具有重要的輻射帶動作用,進行分析解答。
【1】長江三角洲是我國經濟發(fā)展水平最高、綜合實力最強的區(qū)域,上海是其核心,是我國最大的城市;南京、杭州分別是其北翼、南翼的中心城市,上海對長江三角洲、對長江流域乃至全國的發(fā)展,具有重要的輻射帶動作用;結合題意。故選:C。
【2】長江三角洲地區(qū)屬于亞熱帶季風氣候,降水豐富,河湖眾多,適合發(fā)展種植業(yè)和漁業(yè),是我國的“魚米之鄉(xiāng)”;結合題意。故選:B。
【3】借助快捷的交通,即發(fā)達的高速鐵路和高速公路運輸,長江三角洲地區(qū)上海、南京、杭州的人們往返不同城市之間,好比生活在同一座城市,這種效應叫做同城效應;結合題意。故選:A。
考查長江三角洲的地理概況。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】大作文。
每個人在生命旅程中都要經歷很多才能成長,這些能讓我們成長的原因多種多樣,如困難、挫折又如自信、勇敢、寬容……總有一種因素讓我們在某一個瞬間頓悟而成長。
請你以“ 讓我成長”為題,寫一篇記敘文。
要求:(1)填入合適的詞語補全題目;(2)文中不得出現真實的姓名和校名;(3)字數不少于650字;(4)卷面整潔,字跡清楚,抒發(fā)真情實感。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 (2019原創(chuàng))假期是我們在繁忙的學習中放松的時間,相信你一定去過很多地方旅行。假如你是李華,去年暑假你去了香港旅行,請你用英語寫一篇短文,記敘你的那次旅行,并分享給大家。
提示:(1)What kind of city is Hong Kong?
(2)What did you do there?
(3)How did you feel?
要求:(1)短文須包含以上所有要點,可作適當發(fā)揮。
(2)短文中不得出現真實的人名、校名和地名。
(3)詞數80個左右(開頭已給出,不計入總詞數)。
I visited Hong Kong last summer holiday.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】從溫度帶、干濕地區(qū)及氣候類型來看,河南省鄭州市屬于( )
A.熱帶、半濕潤地區(qū)、熱帶季風氣候B.亞熱帶、濕潤地區(qū)、亞熱帶季風氣候
C.暖溫帶、半濕潤地區(qū)、溫帶季風氣候D.中溫帶、半濕潤地區(qū)、寒帶氣候
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 I volunteered with a volunteer club last weekend.It was my 【1】 (one) time to do that. We went to 【2】 nearby river. We did many scientific 【3】 (test)to see if the river was clean.
Surprisingly, it was! We still, though, took any rubbish we could find out of the river. We wanted to make sure fish could live there 【4】 (happy).
I helped to plant flowers at 【5】 (I)school. We hoped the flowers would bloom (開花)this spring and make the school look 【6】 (beauty). How did we pay 【7】 all the plants? We 【8】 (make) Tshirts a【9】 sold them to our friends! We still got some m【10】 left from selling the Tshirts. We hope to use it to buy some recycling bins for the school.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 假如你是李華,你們學校組織了一場校園旅行。請你根據所給提示和要求,寫一篇短文描述一下你們此次的活動。
提示:(1)When and where did you have the school trip?
(2)How did you feel about it?
要求:(1)短文須包括所有提示內容,可適當發(fā)揮。
(2)短文中不要出現真實的人名、校名和地名。
(3)詞數80個左右(開頭已給出,不計入總詞數)。
It was sunny on April 13rd. We went on a school trip.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇于2017年5月14~15日在北京舉行,29位外國元首、政府首腦及聯合國秘書長、紅十字國際委員會主席等3位重要國際組織負責人出席高峰論壇。
據此完成下面小題。
【1】若查找出席論壇的外國元首、政府首腦所在國家的位置,應選擇的地圖是( )
A.世界河流圖B.世界地形圖
C.世界氣候圖D.世界政區(qū)圖
【2】第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇舉行期間,合肥市的晝夜長短狀況是( )
A.晝短夜長B.晝長夜短
C.晝夜等長D.極夜
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國國土遼闊、地理位置優(yōu)越。據此完成下面小題。
【1】下列有關我國位置和疆域的敘述,正確的是( )
A.我國南北跨緯度近50度,大部分位于溫帶和寒帶
B.我國最大的島嶼是海南島
C.瀕臨的海洋自北向南依次是渤海、東海、黃海、南海
D.領土南北跨度廣,導致了我國南北部的氣候差異
【2】關于中國海陸位置優(yōu)越性的描述,不正確的是( )
A.我國領土南北跨度大,為我國發(fā)展多種農業(yè)經營提供了有利條件。
B.我國海陸兼?zhèn),便于開發(fā)海洋資源,發(fā)展海洋事業(yè)。
C.我國東西跨度大,西部深入大陸內部,與多國接壤,陸路交通便利。
D.我國東臨大西洋,海岸線漫長,多優(yōu)良港灣,海運便利。
【3】歌曲《我愛你——中國》中,“當燦爛的太陽跳出了你東海的碧波,你的帕米爾高原上依然是群星閃爍;當你的北國還是銀裝素裹的世界。∧愕哪辖缫训教幯笠缰蝗坏拇荷边@一現象差異的主要原因分別是( )
A.緯度因素、經度因素B.經度因素、緯度因素
C.地形因素、海陸因素D.海陸因素、地形因素
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