讀某地等溫線圖，回答下列問題。
（1）該地位于____半球，理由是________________________。
（2）A點地形為________，B點地形為________。
（3）A點的氣溫約為____。（填字母）
A．10℃B．11℃C．16℃D．7℃
（4）B點的氣溫是____。（填字母）
A．4℃B．5℃C．8℃D．10℃
（1）北；氣溫由北向南遞增
（2）盆地；山峰
（3）B
（4）A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀世界年平均氣溫分布圖和某地氣候圖，分析回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）在同一條等溫線上，各點的氣溫
 
．
（2）在圖甲中，甲地的氣溫為
 
，甲、乙兩地氣溫較低的而是
 
．
（3）在圖甲中年平均氣溫最高的大洲是
 
．
（4）世界氣溫分布規(guī)律是從低緯度向兩極逐漸
 
．主要影響因素是
 
因素．
（5）同緯度海洋和陸地氣溫不一樣，主要影響因素是
 
因素．
（6）在山地氣溫隨海拔升高而
 
．主要影響因素是
 
因素．
（7）在圖乙中，該地降水的特點是
 
．
（8）在圖乙中，該地氣溫變化的特點是
 
．
（9）在圖乙中，該地位于
 
（南或北）半球．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀某地等溫線圖，回答下列問題．
（1）圖中A點是
 
（高溫/低溫）中心．
（2）如果根據(jù)氣溫判斷地形，A點的地形應該是
 
．
A．盆地    B．山地    C．高原    D．平原
（3）B地區(qū)等溫線密集，說明氣溫差別
 
；C地區(qū)等溫線稀疏，說明氣溫差別
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀世界年平均氣溫分布圖和某地氣候圖，分析回答下列問題．

（1）在同一條等溫線上，各點的氣溫______．
（2）在圖甲中，甲地的氣溫為______，甲、乙兩地氣溫較低的而是______．
（3）在圖甲中年平均氣溫最高的大洲是______．
（4）世界氣溫分布規(guī)律是從低緯度向兩極逐漸______．主要影響因素是______因素．
（5）同緯度海洋和陸地氣溫不一樣，主要影響因素是______因素．
（6）在山地氣溫隨海拔升高而______．主要影響因素是______因素．
（7）在圖乙中，該地降水的特點是______．
（8）在圖乙中，該地氣溫變化的特點是______．
（9）在圖乙中，該地位于______（南或北）半球．

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科目：初中地理 來源：安徽省月考題 題型：綜合讀圖題

讀“某地等高線地形圖”，回答下列問題。
    一定要學會并看懂等高線地形圖。 等高線的學習，是學習等溫線、等降水量線、等壓線等知識的基礎。是初中乃至高中地理的必須的基礎理論知識。等高線是海拔高度相等各點的連線。在同一條等高線上，所有點的海拔是一樣高的。B所在部位的地形名稱是陡崖，即懸崖峭壁。在圖上表現(xiàn)為幾條等高線的重合。C、E可以有河流發(fā)育，而D處是不可能有河流發(fā)育。至于為什么，請同學們回去自己思考。
（1）寫出圖中字母所在部位的地形名稱：D__________。
（2）E處海拔高度必然在_______________。（提示：等高距為200m）

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