貝貝是紅星中學(xué)七年級(jí)學(xué)生，他爸爸是一名南極科考隊(duì)員．地理課上很多同學(xué)都想讓貝貝介紹一下南極地區(qū)的情況，下面貝貝的介紹中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A、南極地區(qū)并非都是指南極洲
B、南極大陸上也存在環(huán)境問(wèn)題
C、南極洲幾乎都在南極圈內(nèi)
D、南極地區(qū)酷寒的主要原因是冰雪覆蓋
考點(diǎn)：極地地區(qū)的自然環(huán)境和自然資源
專題：
分析：極地酷寒，多狂風(fēng)，降水稀少．無(wú)論南極洲還是北冰洋，都是一望無(wú)際的冰雪世界．地球上68%的淡水以冰雪的形式儲(chǔ)存在兩極地區(qū)．
解答：解：南極地區(qū)包括南極大陸及其沿海島嶼和陸緣冰，還包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分．由于緯度高，氣候寒冷，98%的陸地為冰雪所覆蓋，冰層平均厚度達(dá)1 720米． 隨著人類日益廣泛地進(jìn)入兩極地區(qū)，那里原有的安寧環(huán)境被無(wú)情地破壞了，大批極地野生動(dòng)物遭到殘酷的獵殺．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：考查極地的自然環(huán)境特點(diǎn)，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，回答問(wèn)題．

（1）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到圖一中的A處時(shí)，太陽(yáng)直射在
 
（緯線）上；當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)在圖一中C和D位置之間時(shí)，曲阜市晝夜長(zhǎng)短情況是
 
．
（2）曲阜市某學(xué)校的小明同學(xué)在探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中，分別在圖一的四個(gè)節(jié)氣當(dāng)天正午時(shí)刻測(cè)量學(xué)校旗桿影子長(zhǎng)度．并運(yùn)用地圖的有關(guān)知識(shí)繪制出了圖二和圖三．
據(jù)圖回答；
小明學(xué)校的教學(xué)樓位于旗桿的
 
方向；圖三中甲、乙、丙、丁四幅旗桿影子示意圖，為冬至日觀測(cè)到的是
 
幅；神十航天員北京時(shí)間2013年6月20日上午10點(diǎn)在太空給地面的學(xué)生講課，航天員進(jìn)行了在線講解和實(shí)驗(yàn)演示，并與地面師生進(jìn)行雙向互動(dòng)交流．你知道當(dāng)天正午，小明學(xué)校的旗桿影子長(zhǎng)度最接近
 
幅．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將與下面風(fēng)俗習(xí)慣和發(fā)明創(chuàng)造有關(guān)的少數(shù)民族名稱，寫在后面對(duì)應(yīng)的橫線上．
藏醫(yī)、藏藥：
 
；             
蘆笙：
 
；
潑水節(jié)：
 
；             
摔跤：
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

除緯度因素外，加劇圖中對(duì)話雙方氣溫差異的直接因素是（　�。�
A、人類活動(dòng)B、降水
C、海陸分布D、地形

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“蜀道難，難于上青天”中的“蜀”是A省的簡(jiǎn)稱（　　）
A、云南B、四川C、貴州D、湖北

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

人口自然增長(zhǎng)率是人口
 
與人口
 
的差值．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

教室內(nèi)圖幅相同的世界、中國(guó)、山東、泰安市四幅地圖，比例尺最小的是（　　）
A、世界地圖B、中國(guó)地圖
C、山東省地圖D、泰安市地圖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀表回答：
（1）列出南方地區(qū)的兩個(gè)特型水電站：
 
、
 
．
（2）分析南方地水能資源極為豐富的原因？
（3）說(shuō)說(shuō)水能發(fā)電的主要優(yōu)點(diǎn)．
         南方地區(qū)西部開發(fā)的水能資源
水能基地可裝機(jī)容量（萬(wàn)千瓦）
長(zhǎng)江上游干流7454
雅礱江1940
大渡河1805
烏江干流825
湘西795
南盤江、紅水河11921
瀾滄江干流1978

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列屬于自然資源的是（　�。�
A、石油B、鋼材C、電力D、煤氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案