【題目】讀圖后回答下列問題。

（1）在圖中標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)的方向。

(2)標(biāo)出圖中A、B、C、D四處代表的節(jié)氣名稱。

A ；B ；C ；D 。

（3）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A處時，太陽直射 。

（4）由于地球公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了 和 的變化。

【答案】（1）略 （2）夏至、秋分、冬至、春分（3）北回歸線（4）晝夜長短、四季變化

【解析】整體分析：該題以讀地球公轉(zhuǎn)圖為切入點，考查的是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，要求學(xué)生具有較強的讀圖分析問題的能力和空間想象能力。

（1）地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東。

（2）讀圖可知，A點北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，太陽直射北回歸線，是夏至日；B點太陽直射赤道，全球晝夜相等，是秋分；C點北極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象，太陽直射南回歸線，是冬至日；D點是太陽直射赤道，全球晝夜相等，是春分。

（3）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A處時，太陽直射北回歸線.

（4）由于地球公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了晝夜長短和四季變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】武夷山的主峰黃崗山的海拔為2158米，當(dāng)其山麓地帶海拔為358米的黃地溫度為10℃ 時，黃崗山的溫度為

A.10℃ B．-0.8℃ C． -10.8℃ D．10.8℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀日本略圖回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中數(shù)碼代號，填出相應(yīng)的地理名稱；

①　　 島， ③ 島，⑤ 城市，

⑥ 城市；⑦ 城市，⑧ 洋；

⑨ 海，

（2）日本的工業(yè)主要集中在 洋沿岸和 海沿岸；

（3）日本主要的貿(mào)易對象是 、 及歐洲各國。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了（ ）

A. 晝夜交替 B. 晝夜現(xiàn)象 C. 太陽東升西落 D. 四季變化

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“世界年平均氣溫的分布圖”，回答下列問題。

(1)年平均氣溫在20℃以上的地區(qū)，其緯度位置大部分都分布在___________之間。

(2)世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是由__________向_________逐漸降低。

(3)最炎熱的大陸是_________洲，最寒冷的大陸是_________洲。

(4)南半球等溫線比較平直，原因是南半球_______________________。

(5)寫出A、B、C三地的氣候類型：

A B C

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】王林同學(xué)繪制了“中國主要氣象災(zāi)害分布圖”，圖中甲、乙、丙、丁四圖例代表的氣象災(zāi)害，排列正確的一組是（　�。�

A. 寒潮 洪澇 干旱 臺風(fēng)

B. 臺風(fēng) 干旱 洪澇 寒潮

C. 寒潮 臺風(fēng) 洪澇 干旱

D. 干旱 寒潮 臺風(fēng) 洪澇

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答問題。

（1）地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了______________（“四季變化”或“晝夜更替”）。

（2）在丙位置時，太陽直射的緯線是______________，此時，北京的晝夜長短情況為_____________。

（3）當(dāng)?shù)厍蛭挥诩滋帟r，崇仁縣是________季，北極圈出現(xiàn)________現(xiàn)象（“極晝”或“極夜”）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖回答問題。

(1)天平右側(cè)表示 人口。天平左側(cè)表示 人口。

(2)該圖形象解釋了人口 率等于人口 率減去人口 率。

(3)天平向左側(cè)傾斜，說明了什么問題? 。

(4)天平如果向右側(cè)傾斜，說明什么問題?

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】央視以“推行生態(tài)增產(chǎn)，打造綠色糧倉”為主題，報道了山東省農(nóng)科院培育瓢蟲吞食蚜蟲，使化肥和農(nóng)藥的使用量大幅減少，該報道體現(xiàn)了我國農(nóng)業(yè)今后的發(fā)展方向是（ ）
①推廣生態(tài)農(nóng)業(yè) ②走科學(xué)興農(nóng)的道路 ③成功經(jīng)驗可照搬推廣 ④加大化肥、農(nóng)藥的使用量 ⑤因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)．
A.①②⑤
B.①③⑤
C.②③④
D.③④⑤

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