診斷推測(cè)
下面表格中，有描述降水狀況的句子．請(qǐng)你用實(shí)例或推測(cè)的方法，寫出可能給人們生產(chǎn)和生活帶來的影響

兩個(gè)多月沒下雨了：		鵝毛大雪鋪天蓋地下了一夜：
考點(diǎn)：旱、澇、寒潮、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害性天氣的影響
專題：
分析：從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱為降水．科學(xué)家依據(jù)降水形成過程中空氣上升的原因和形式，把降水分成對(duì)流雨、地形雨、鋒面雨三種主要類型．
解答：解：從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱為降水．結(jié)合圖示得知：第①張卡片上是降水少，給人們帶來的影響有天氣異常干燥，土地干裂，地下水位下降，農(nóng)作物減產(chǎn)，人們的生產(chǎn)和生活受到嚴(yán)重影響；第②張卡片上是雪下的持續(xù)時(shí)間長且大，這會(huì)造成地面積雪很厚，大地封凍，交通阻塞，人們的外出和生產(chǎn)生活受到嚴(yán)重影響．
故答案為：①天氣異常干燥，土地干裂，地下水位下降，農(nóng)作物減產(chǎn)，人們的生產(chǎn)和生活受到嚴(yán)重影響；
②地面積雪很厚，大地封凍，交通阻塞，人們的外出和生產(chǎn)生活受到嚴(yán)重影響．
點(diǎn)評(píng)：該題考查災(zāi)害性天氣給人們生產(chǎn)和生活帶來的影響．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

6月22日，里約熱內(nèi)盧正值（　�。�
A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中地表景觀的形成，主要是由于（　�。�
A、農(nóng)民修筑梯田造成的
B、長期水土流失形成的
C、大規(guī)模開采露天煤礦造成的
D、大量取土燒磚建房形成的

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中公路分布的特點(diǎn)是（　�。�
A、主要分布在平原地區(qū)
B、主要分布在高原地區(qū)
C、主要沿河流分布
D、主要沿山脊分布

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列各地區(qū)中盛產(chǎn)棉花的是（　�。�
A、東北平原B、內(nèi)蒙古高原
C、華北平原D、黃土高原

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答問題

2012年3月14日，日本發(fā)生6.8級(jí)地震；2012年3月20日，墨西哥發(fā)生7．級(jí)地震；2012年3月25日，智利發(fā)生8.8級(jí)地震；
（1）它們位于
 
地震帶上，受到板塊與板塊之間的
 
（擠壓\分離）作用．
（2）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，各國主要通過
 
組織對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行國際援助
A 紅十字會(huì)    B 國際奧委會(huì)    C 歐盟        D 世界貿(mào)易組織
（3）2010年智利大地震導(dǎo)致國土面積增加1200平方千米，震中城市向太平洋方向移動(dòng)3米．此種海陸變遷的原因是
 
．
（4）正確掌握地震自救方法：地震發(fā)生時(shí)，圖2中正確的做法是
 
（A或B）

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、圖中A是第三級(jí)階梯
B、①、③所表示的山脈走向相同
C、B所在的階梯地形以高原和盆地為主
D、②所在的地形區(qū)夏季多泥石流災(zāi)害

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科目：初中地理 來源： 題型：

河流丙的流向是（　�。�
A、由南向北
B、由東北向西南
C、由西北向東南
D、由北向南

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科目：初中地理 來源： 題型：

看漫畫，回答相關(guān)問題：

（1）兩幅漫畫中反應(yīng)的共同問題是
 

（2）漫畫中反映出來的問題，主要的是
 
（發(fā)達(dá)國家或發(fā)展中國家）排放大量的
 
等溫室氣體．
（3）針對(duì)這一問題，我們?cè)谏a(chǎn)生活中應(yīng)該如何去做？（回答兩點(diǎn)以上）

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同步練習(xí)冊(cè)答案