【題目】2016年6月8日,郭峰最新單曲《是不是》全網(wǎng)上線。歌曲中,郭峰向年輕人拋出了許多問(wèn)題,而那一句“堅(jiān)強(qiáng)走在這川流不息的街道,淚水劃過(guò)臉龐依舊是期待渴望。”則是郭峰對(duì)于青春奮斗最完美的詮釋。對(duì)于自強(qiáng),下列認(rèn)識(shí)有誤的是( 。
A. 自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的唯一力量
B. 自強(qiáng)可以讓我們更自信
C. 自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息
D. 自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持
【答案】A
【解析】本題考查自強(qiáng)的意義.人生當(dāng)自強(qiáng),自強(qiáng)的人會(huì)不斷為自己設(shè)定目標(biāo),而努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo).自強(qiáng)是一種力量,促使我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo),因?yàn)樽詮?qiáng)可以讓我們更自信自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持,所以BCD觀點(diǎn)正確;A錯(cuò)誤,自強(qiáng)不是實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的唯一力量;所以A符合題意;故選A.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線。制定這一基本路線的依據(jù)是( )
A.我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì) B.全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)
C.我國(guó)各族人民的共同理想 D.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象能體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾的是( )
①在許多醫(yī)院,病人掛號(hào)要幾天或幾周才能拿到號(hào)
②許多上班族抱怨坐公交車太擁擠
③中越關(guān)于南海主權(quán)的爭(zhēng)議
④南京市市委書(shū)記楊衛(wèi)澤落馬
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖漫畫《自立》說(shuō)明的道理是( )
A. 自立的人自以為是,從來(lái)都不相信他人 B. 別人是不能依靠的,只能自己依靠自己
C. 要克服依賴心理,學(xué)會(huì)自立 D. 自立的路上有坎坷,但要笑對(duì)人生
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,廣場(chǎng)舞風(fēng)靡盛行。但是,一些廣場(chǎng)舞愛(ài)好者光顧著自身快活,用低音炮大聲地播放著舞曲,附近居民苦不堪言。這啟示我們( )
①我國(guó)公民有健身的自由
②應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利
③要懂得公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性
④在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家、社會(huì)、他人的利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】張某將自己的樓房出租給王某做生意。租期滿后,王某卻以諸多理由長(zhǎng)期占用房子,拒不歸還。張某應(yīng)該( )
A.向朋友求助,讓他們幫助搶回自己的樓房
B.采用非訴訟這一最正規(guī)的手段維權(quán)
C.通過(guò)訴訟,請(qǐng)求法院判決王某返還樓房
D.通過(guò)訴訟,請(qǐng)求法院追究王某刑事責(zé)任
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】越王勾踐戰(zhàn)敗被俘后在吳國(guó)服苦役,養(yǎng)馬多年,臥薪嘗膽,歷盡磨難,終橫掃吳國(guó),成就霸業(yè);宋代岳飛不忘“靖康之恥”,率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng),精忠報(bào)國(guó),屢立戰(zhàn)功,名揚(yáng)千古;清朝蒲松齡屢試不第,受盡嘲笑,但仍矢志不渝,發(fā)憤圖強(qiáng),終著《聊齋志異》,世代留芳。這給我們的啟示是( )
A. 我們要有“羞惡之心”要發(fā)憤圖強(qiáng)
B. 我們要報(bào)復(fù)瞧不起我們的人
C. 我們要善于判斷是非善惡,明確行為選擇的理由
D. 別人的鄙視都會(huì)激勵(lì)我們前進(jìn)
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