【題目】下列關(guān)于我國(guó)的氣候的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 我國(guó)氣溫的分布特點(diǎn)是冬季南北溫差大，夏季普遍高溫

B. 影響我國(guó)的氣候的主要因素有緯度位置、海陸位置和地形

C. 我國(guó)的氣候特征是氣候復(fù)雜多樣和季風(fēng)氣候顯著

D. 我國(guó)年降水量分布的總趨勢(shì)是從東南沿海向東北內(nèi)陸遞減

【答案】D

【解析】我國(guó)氣溫的分布特點(diǎn)是冬季南北溫差大，夏季普遍高溫，我國(guó)年降水量分布的總趨勢(shì)是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減，我國(guó)的氣候特征是氣候復(fù)雜多樣和季風(fēng)氣候顯著，影響我國(guó)的氣候的主要因素有緯度位置、海陸位置和地形，D對(duì)，ABC錯(cuò)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的特征，相同的是（ ）

A．方向 B．周期

C．繞轉(zhuǎn)中心 D．產(chǎn)生的地理現(xiàn)象

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】印度的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以美、歐、日為重點(diǎn)，積極拓展同發(fā)達(dá)國(guó)家的全面合作。同時(shí)，它也十分重視同發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作，成為世界經(jīng)濟(jì)中“南北對(duì)接”的一個(gè)“焊點(diǎn)”。由此你認(rèn)為下列敘述中，正確的是( )

A. 印度與中國(guó)的關(guān)系屬于“南北對(duì)話”

B. 印度與中國(guó)的經(jīng)貿(mào)關(guān)系屬于“南南合作”

C. 印度與美國(guó)的關(guān)系屬于“南南合作”

D. 法國(guó)與日本的關(guān)系屬于“南北對(duì)話”

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 本初子午線經(jīng)過(guò)中國(guó)北京 B. 經(jīng)線的長(zhǎng)度等于緯線的一半

C. 緯線指示東西方向 D. 北緯180°就是北極點(diǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某年大豆進(jìn)口來(lái)源統(tǒng)計(jì)圖，回答下列小題。

【1】當(dāng)年，占我國(guó)大豆總進(jìn)口量比例最大的國(guó)家是（　�。�

A. 美國(guó)B. 巴西C. 加拿大D. 阿根廷

【2】美國(guó)和巴西兩國(guó)東部生產(chǎn)的大豆，海運(yùn)至我國(guó)，都可能經(jīng)過(guò)（　　）

A. 土耳其海峽B. 霍爾木茲海峽C. 英吉利海峽D. 巴拿馬運(yùn)河

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一天中，陸地的最高氣溫一般出現(xiàn)在（ ）

A．10時(shí) B．12時(shí)

C．14時(shí) D．16時(shí)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】西成高鐵，從西安出發(fā)，穿過(guò)秦嶺，抵達(dá)成都。沿途可看到農(nóng)田類型的變化。結(jié)合如圖，回答下列小題。

【1】西成高鐵起止城市所在省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱是（　�。�

A. 陜、甘B. 陜、川C. 晉、川D. 晉、渝

【2】從西安到成都，沿西成高鐵，可看到農(nóng)田類型（　�。�

A. 先旱地后水田B. 先水田后旱地C. 全部是旱地D. 全部是水田

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某山區(qū)等高線地形圖，回答下列各題

【1】圖示山區(qū)中鞍部位于

A．甲 B．乙

C．丙 D．丁

【2】甲、乙兩座山頂?shù)南鄬?duì)高度是

A．200米 B．220米

C．2280米 D．20米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于氣溫分布的說(shuō)法，正確的是

A. 山地隨海拔升高，氣溫逐漸降低 B. 緯度越高，得到太陽(yáng)光照時(shí)間長(zhǎng)，氣溫越高

C. 同緯度地區(qū)，陸地氣溫均高于海洋 D. 夏季陸地氣溫低海洋氣溫高

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同步練習(xí)冊(cè)答案