【題目】安徽合肥市把村民自治試點工作與農村環(huán)境整治、改變村容村貌、建設美麗鄉(xiāng)村結合起來,與促進農業(yè)產業(yè)結構調整、土地流轉規(guī)模經營結合起來,與創(chuàng)建文明村(居)、實施農村“三大革命”(即農村旱廁改造、生活污水治理、生活垃圾治理)結合起來。這說明實行村民自治( )
①有利于人民群眾直接行使民主權利 ②有利于人民群眾直接管理基層公共事務
③有利于人民群眾直接參與國家管理 ④有利于促進社會和諧穩(wěn)定
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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【題目】2016年1月我國全面放開“二孩”政策,據此,回答下面小題。
【1】啟動全面放開“二孩”政策的原因是
A. 我國人口老齡化日趨嚴重 B. 我國人口出生率高
C. 我國人口出現負增長 D. 我國自然增長率太高
【2】此政策將對我國產生的長遠影響可能有
A. 改變人口空間分布格局,呈東少西多局面 B. 緩解勞動力不足的問題
C. 解決男女比例失調問題 D. 人口素質得到大幅提高
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【題目】When it’s very cold,it might be safe 【1】 (skate) on lakes, but be very 【2】(careful)! Although it【3】(may) feel cold, it might not 【4】(safe). The temperature 【5】 (have) to be at least minus one 【6】(連詞) two 【7】(degree) or even colder 【8】 (介詞) several weeks. Falling through the ice is 【9】(dangerous). I am not 【10】(joke)!
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】I.根據句意及漢語提示填寫單詞。
【1】There are two _______(三明治)on the table.
【2】I don’t like eating _________ (生菜) at all.
【3】Please add some ________(黃油)to the bread to make it delicious.
【4】First, cut the potatoes into small ________(薄片).
【5】They usually eat ________(火雞)on Thanksgiving Day.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】從小愛干家務的孩子,成年后的離婚率、心理疾病患病率比較低。從小愛干家務和不愛干家務的孩子,成年后的失業(yè)率、犯罪率之比分別為1:15和1:10。這啟示我們
A. 應該多做家務事
B. 自立對人的成長很重要,人生需要自立
C. 勞動創(chuàng)造世界
D. 不愛干家務的孩子長大后一定會犯罪
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國疆域遼闊,南北氣候差異顯著。冬季,西沙群島天氣炎熱、樹木蔥郁,黑龍江畔卻銀裝素裹。造成兩地景觀差異的最主要因素是( )
A.地形B.海陸位置C.經度位置D.緯度位置
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【題目】五、翻譯
【1】謝謝你邀請我參加你的生日聚會。
_________ you for _________ me to your birthday party.
【2】你隔多久收到你父母的來信?
How often do you _________ _________ your parents?
【3】我沒有空。我不能去和你閑逛。
I’m not _________. I can’t _________ _________ with you.
【4】他直到下星期五才會離開廣州。
He ________ leaving Guangzhou ________ next Friday.
【5】你不能不吃早飯去上學。
You can’t go to school _________ _________ breakfast.
【6】我渴望得到更好的成績。
I’m _________ _________ _________ _________ good __________.
【7】我今天必須在家里照顧我妹妹。
Today I _________ ________ stay at home ________ ________ _____ my sister.
【8】他不得不為英語考試學習。
He ________ ________ study ________ the English _________.
【9】你能在周五和我們一起去聽音樂會嗎?
Can you ________ ________ the _________ with us on Friday?
【10】他正在等待你的好消息。
He is ________ _________ your good news.
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