造成印度洪澇災害的主要原因是（　�。�
A、西南季風來得早，退的晚，風力強盛
B、西南季風來得晚，退得早，風力不足
C、印度河流多
D、東南季風來自太平洋，對印度影響深刻
考點：南亞熱帶季風氣候的特征
專題：
分析：印度大部分處于北緯10°～30°的低緯度地區(qū)，北回歸線橫貫中部，北有高山阻擋亞洲中部的冷空氣侵入，南有印度洋暖濕氣流的影響，大部分地區(qū)屬熱帶季風氣候．
解答：解：熱帶季風氣候對農(nóng)業(yè)有非常重要的影響．每年西南季風帶來的豐沛雨水，是印度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要水源．但由于西南季風到來的時間和強弱程度不一，因而降水的年際變率大，容易發(fā)生旱澇災害，當西南季風強盛，來得早，退得晚，持續(xù)時間長，則容易發(fā)生洪澇，當西南季風風力較弱，來的晚，退得早，持續(xù)時間短，則容易發(fā)生旱災．
故選：A．
點評：本題考查印度的氣候，理解記憶即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

我國天然氣的分布特點是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中區(qū)域與氣候搭配正確的是（　　）
A、A 地區(qū)---甲
B、B 地區(qū)---丙
C、C 地區(qū)---乙
D、D 地區(qū)---丙

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科目：初中地理 來源： 題型：

把下列有因果聯(lián)系的地理事物連線

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“日本略圖”回答問題．
（1）寫出圖中數(shù)碼代號相應的地理名稱．
島：①
 
  ②
 
  ④
 

山：③
 

城市：⑤
 

海洋：⑥
 

（2）日本的工業(yè)主要集中在
 
洋沿岸和
 
海沿岸
（3）日本文化既有濃厚的
 
民族色彩，又有強烈的
 
氣息，是東西文化兼容的典型．

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科目：初中地理 來源： 題型：

在下列代表的四種氣候類型中，代表甲地的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中地理 來源： 題型：

按照下列程序和要求，完成探究活動．

活動材料：
百葉箱1個、溫度計1個、手電筒1個、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套．
實踐過程：
（1）按照氣溫測定要求，將溫度計放到百葉箱內(nèi)（溫度計離地面1.5米）．
（2）在北京時間2時、8時、14時、20時四次觀測奇聞．（夜晚觀測請在教師或家長指導下進行．）
（3）記錄觀測結果或繪成圖．（注意最高溫和最低溫時間）
（4）計算當日的平均氣溫．
觀測結果：
如圖2是一位同學的觀測結果．請你分析：當天最高氣溫約為
 
℃．
歸納分析：
一天當中，氣溫有時高，有時低．陸地最高溫一般出現(xiàn)在
 
（時間）；最低氣溫出現(xiàn)在日出前后．
拓展延伸：
讀茂名氣溫、降水資料表，回答下列問題．
月  份123456789101112年平均
氣溫（℃）10.510.713.418.222.125.528.828.226．O21.717.513.119.6
降水（毫米）49.876.3120.0149.7207.5230.2112.0160.5131.441.533.131.61343.7
（1）茂名月平均最高氣溫出現(xiàn)在
 
月，月平均最低氣溫出現(xiàn)在
 
月．茂名降水主要集中在
 
季節(jié)．
（2）從表中數(shù)據(jù)分析可知，茂名氣候類型為
 
．
（3）圖3反映茂名氣候特點的氣溫曲線、降水柱狀圖是
 

（4）茂名氣候特點對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些有利影響？
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列省區(qū)中，不屬于荒漠化問題的省區(qū)是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答問題．
（1）圖中通過A、C兩點，連接南北兩極并與赤道垂直的半圓是
 
線；通過B、D兩點，與赤道平行的圓是
 
線．
（2）圖中B點的緯度是
 
，經(jīng)度是
 
．
（3）圖中C點，從南北半球看位于
 
半球，從東西半球看位于
 
半球．
（4）圖中D點從地球的五帶位置看位于
 
帶．A、B、C、D四點中，有陽光直射現(xiàn)象的是
 
．
（5）A點位于B點的
 
（方向），B、D兩點中，
 
點先迎來日出．

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