在我國，夏天可以去海濱、湖岸或山上避暑，冬天可以去南方過冬，主要是（　�。�
A、季風(fēng)區(qū)廣大
B、海陸兼?zhèn)?/span>
C、地形多種多樣
D、氣候復(fù)雜多樣
考點：影響氣候的主要因素
專題：
分析：影響氣候的主要因素有：緯度位置、海陸位置、地形、洋流和人類活動等．我國的氣候特征是：氣候復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著，雨熱同期．
解答：解：我國跨緯度、經(jīng)度都很廣．緯度廣，使我國跨多個溫度帶；經(jīng)度廣，使我國各地距海遠(yuǎn)近不同，受海洋影響程度不同，東部臨海，降水多，西部深居內(nèi)陸，降水少；我國地形復(fù)雜多樣，地勢高低懸殊，使得氣候復(fù)雜多樣，如青藏高原地勢極高，形成了獨特的高原氣候．我國氣候復(fù)雜多樣，有利于多種生物的繁殖生長，使我國的動植物資源比較豐富．我國氣候復(fù)雜多樣，有利于社會生活的豐富多彩，使我國地域文化的發(fā)展各具特色．
故選：D．
點評：此題主要考查我國的氣候特征，要牢記．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

下列有關(guān)我國地理位置描述，正確的是（　�。�
A、位于東半球、北半球
B、位于亞洲南部、太平洋西岸
C、地跨多個時區(qū)、大部分位于低緯度
D、地跨寒帶、溫帶、熱帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

繪制平面圖：根據(jù)所學(xué)的地圖知識，在下方繪制你所在學(xué)校的平面圖．要求：
（1）按比例繪制，體現(xiàn)地圖三要素；
（2）在圖中用橢圓表示操場、用長方形表示樓房，并寫出各個樓房的名稱；
（3）設(shè)計適當(dāng)?shù)膱D例表示旗桿、花壇、升旗臺等事物．

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中本初子午線是（　　）
A、A線B、B線C、C線D、D線

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科目：初中地理 來源： 題型：

哪位同學(xué)選用的地圖不適用（　　）
A、湯姆B、玲玲C、小軍D、蘭蘭

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題．
（1）A點的經(jīng)度
 
、緯度
 
．B點的經(jīng)度
 
、緯度
 
．
（2）在圖中標(biāo)出M（20°E，60°N）和N（10°W，10°S）兩地的地理位置．
（3）在A、B、M、N四點中位于北半球的是
 
、
 
．位于東半球的是
 
、
 
、
 
．
（4）M點位于A點的
 
方向．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答下列相關(guān)問題．

（1）圖中人口稠密的四個地區(qū)是
 
（填數(shù)碼），這四地人口稠密的原因是
 
．
（2）在表中填上相應(yīng)的數(shù)碼．
數(shù)碼人口稀少的原因數(shù)碼人口稀少的原因
 
濕熱的熱帶雨林
 
熱帶沙漠地區(qū)
 
寒帶、亞寒帶地區(qū)
 
青藏高原地區(qū)
（3）圖中①處為
 
人種，⑥處為
 
人種．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于山東省氣候的描述，正確的是（　　）
A、屬于亞熱帶
B、全部位于濕潤地區(qū)
C、大陸性特征顯著
D、為典型的溫帶季風(fēng)氣候

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中，甲、乙兩地的氣溫相差（　�。�
A、48℃B、40℃
C、32℃D、24℃

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同步練習(xí)冊答案