【題目】中國(guó)與巴西的合作稱為“南南合作”，“南南合作”的意思是（ ）
A.中國(guó)是南亞國(guó)家，巴西是南美洲國(guó)家
B.這里的“南”代指發(fā)展中國(guó)家，“南南合作”指的是發(fā)展中國(guó)家之間的合作
C.中國(guó)和巴西都是南半球國(guó)家
D.中國(guó)是南亞國(guó)家，巴西是南半球國(guó)家

【答案】B
【解析】解：發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在北半球，發(fā)展中國(guó)家主要分布在南半球和北半球的南部，發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作稱為南南合作．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上要根據(jù)________來(lái)確定方向。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于1960年巴西遷都的意義的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.控制人口增長(zhǎng)
B.分散大城市職能
C.帶動(dòng)內(nèi)陸地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
D.避免出現(xiàn)城市環(huán)境問題

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)耕地、水資源配置圖，完成下面小題。

【1】對(duì)比南、北方耕地、水資源的對(duì)比配置得出的結(jié)論，敘述正確的是

A. 南方耕地多，水資源少 B. 南方耕地多，水資源也多

C. 北方耕地多，水資源也多 D. 北方耕地多，水資源少

【2】為解決水、土資源配置存在的問題，下列措施正確的是

A. 南方水資源豐富，應(yīng)擴(kuò)大耕地面積

B. 北方地區(qū)相對(duì)缺水，應(yīng)大力縮小耕地面積

C. 修建水庫(kù)能從根本上解決我國(guó)北方地區(qū)的缺水問題

D. 節(jié)水與跨流域調(diào)水相結(jié)合是解決北方地區(qū)缺水問題的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的差異，正確的是（ ）
A.發(fā)達(dá)國(guó)家第三產(chǎn)業(yè)比重大
B.發(fā)展中國(guó)家的人們大多居住在城市
C.發(fā)展中國(guó)家的教育設(shè)施完善
D.發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以手工種植為主

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷以下圖片是哪個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

（1）圖一是_____族傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間在_________。

（2）圖二是______族傳統(tǒng)節(jié)日， 時(shí)間在_______，牧民們聚集在草原上，舉行_______，_________，摔跤等競(jìng)賽，以表達(dá)豐收的喜悅。

（3）圖三節(jié)日時(shí)間是______，是________族傳統(tǒng)節(jié)日，人們展___________，吃________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的工業(yè)部門可分為和兩大類。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于我國(guó)降水特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.降水由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減
B.降水主要集中在夏秋季節(jié)
C.全國(guó)各地年降水量一般差異不大
D.南方雨季開始早，結(jié)束晚，雨季長(zhǎng)，北方則相反

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同步練習(xí)冊(cè)答案