【題目】人口問(wèn)題是當(dāng)今世界發(fā)展首要的問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們多關(guān)心。讀圖回答下題。
(1)圖1反映的問(wèn)題是( 。
A.數(shù)量過(guò)多
B.城市人口比鄉(xiāng)村人口多
C.增長(zhǎng)過(guò)快
D.鄉(xiāng)村人口向城市遷移
(2)圖2反映近20年來(lái)我國(guó)人口( )
A.總量不斷減少
B.總量增加一倍
C.增長(zhǎng)速度減慢
D.增長(zhǎng)速度加快
【答案】
(1)D
(2)C
【解析】(1)城市有較好的生活條件,較好的就業(yè)機(jī)會(huì),較好的教育醫(yī)療條件,鄉(xiāng)村人口向城市遷移的現(xiàn)象主要發(fā)生在發(fā)展中國(guó)家,城市人口的過(guò)多過(guò)少都會(huì)引發(fā)社會(huì)問(wèn)題,城市人口的增長(zhǎng)要與城市環(huán)境的承載量及經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。讀圖可見(jiàn)反映的人口現(xiàn)象可能是鄉(xiāng)村人口向城市大規(guī)模遷移的現(xiàn)象。根據(jù)題意。(2)自20世紀(jì)70年代初期我國(guó)大力推行計(jì)劃生育政策以來(lái),全國(guó)大約少生了約4億人,人口過(guò)快增長(zhǎng)的勢(shì)頭得到有效遏制,人口增幅逐漸下降。如圖特別是近二十年來(lái),人口的出生率和自然增長(zhǎng)率明顯下降(增長(zhǎng)速度減慢)。但是,由于我國(guó)人口基數(shù)大,增長(zhǎng)速度快,每年新增人口仍達(dá)1000多萬(wàn),在今后一段較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),人口總量還將持續(xù)增長(zhǎng)。
故選:(1)D(2)C
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛的爸爸開(kāi)了一家冷飲店,門上掛著“南極洲冷飲店”的招牌,招牌上畫的南極洲代表性動(dòng)物是( )
A.袋鼠
B.長(zhǎng)頸鹿
C.北極熊
D.企鵝
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界某地區(qū)示意圖,完成下列各題
【1】圖中B海峽是( )
A. 馬六甲海峽 B. 土耳其海峽 C. 霍爾木茲海峽 D. 英吉利海峽
【2】圖中A海沿岸的氣候特征是( 。
A. 夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨 B. 全年降水均勻
C. 夏季炎熱多雨,冬季溫和干燥 D. 全年高溫多雨
【3】11.下列旅游景點(diǎn)與其所在國(guó)家的組合,正確的是( 。
A. 埃菲爾鐵塔--法國(guó) B. 凱旋門--英國(guó)
C. 斗獸場(chǎng)--西班牙 D. 水城威尼斯--荷蘭
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小丁發(fā)現(xiàn)家里的電腦配件來(lái)源多樣:硬盤產(chǎn)于泰國(guó)、主板產(chǎn)于中國(guó)臺(tái)灣、CPU產(chǎn)于美國(guó)、內(nèi)存條產(chǎn)于韓國(guó)、在蘇州組裝。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是( )
A.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈 B.經(jīng)濟(jì)全球化
C.國(guó)際矛盾劇烈 D.政治一體化
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明乘火車呼和浩特(內(nèi)蒙古高原)出發(fā)到新疆去旅游,他在旅途中能見(jiàn)到的自然景觀依次是
A.草原、荒漠、森林
B.草原、荒漠草原、荒漠
C.森林、草原、荒漠
D.荒漠、草原、森林
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:南水北調(diào)示意圖。
材料二:我國(guó)是一個(gè)水資源比較豐富的國(guó)家,但水資源的空間分布極不平衡。建設(shè)中的南水北調(diào)工程是從水量充沛的長(zhǎng)江流域向干旱缺水的北方諸流域輸水的大型跨流域調(diào)水工程。南水北調(diào)工程以解決京、津、冀用水為主要目標(biāo),這一地區(qū)是中國(guó)的重要工業(yè)區(qū),工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占全國(guó)的12%,而水資源僅占1.5%。
(1)我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是 。
(2)京、津、冀所在的華北地區(qū),水資源緊張的原因是 。
(3)“南水北調(diào)”工程?hào)|線方案計(jì)劃從長(zhǎng)江 游的揚(yáng)州市江都段取水,利用京杭大運(yùn)河及大致與其平行的河道作主干線,通過(guò)13級(jí)梯級(jí)提水64米到東平湖,再采取隧洞虹吸方式穿越 河,最終引水進(jìn)入天津。中線方案計(jì)劃從長(zhǎng)江支流 的丹江口水庫(kù)引水,沿京廣線以西的伏牛山麓、太行山麓引水到北京。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)許多大河滾滾東流,既溝通了東西交通,又產(chǎn)生巨大的水能,其原因是( 。
A.地形復(fù)雜多樣
B.地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布
C.山區(qū)面積廣大
D.山脈縱橫交錯(cuò),大致呈見(jiàn)網(wǎng)狀分布
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線大體在
A.大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線
B.秦嶺──淮河一線
C.昆侖山、祁連山、橫斷山一線
D.大興安嶺、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山一線
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