讀“大棚農(nóng)業(yè)”示意圖，回答：現(xiàn)代“大棚農(nóng)業(yè)”或“農(nóng)業(yè)工廠”，其實(shí)質(zhì)是（　　）
A、減少病蟲(chóng)害發(fā)生
B、減少自然災(zāi)害的影響
C、提高農(nóng)作物對(duì)太陽(yáng)輻射能的利用率
D、避免太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)農(nóng)作物的影響
考點(diǎn)：地理常識(shí)
專(zhuān)題：
分析：我國(guó)于1955年秋引進(jìn)聚氯乙烯農(nóng)用薄膜，首先在北京用于小棚覆蓋蔬菜，獲得了早熟增產(chǎn)的效果．大棚原是蔬菜生產(chǎn)的專(zhuān)用設(shè)備，隨著生產(chǎn)的發(fā)展大棚的應(yīng)用越加廣泛．
解答： 解：“大棚農(nóng)業(yè)”中頂棚能吸收地面放出的長(zhǎng)波輻射中的大部分，使大氣增溫，大氣增溫的同時(shí)，大部分通過(guò)大氣逆輻射把熱量返還給了地面，對(duì)地面起到保溫的作用，提高農(nóng)作物對(duì)太陽(yáng)輻射能的利用率，改善的是熱量條件．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：考查大棚農(nóng)業(yè)的開(kāi)發(fā)與利用，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列地區(qū)中，四季變化最明顯的地區(qū)是（　�。�
A、低緯度地區(qū)B、高緯度地區(qū)
C、中緯度地區(qū)D、赤道地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于廣東省石化產(chǎn)業(yè)基地的敘述，不正確的是（　�。�
A、企業(yè)間交流與協(xié)作便利
B、初步形成規(guī)模效應(yīng)
C、當(dāng)?shù)赜蜌赓Y源豐富
D、市場(chǎng)需求量大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

臺(tái)灣是富饒的寶島，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、西部多平原，盛產(chǎn)大米
B、中部為山地，甘蔗種植廣泛
C、四周環(huán)海，處處產(chǎn)海鹽
D、全部位于熱帶，盛產(chǎn)熱帶水果

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，回答下列問(wèn)題．
材料一：新疆是我國(guó)重要的棉花產(chǎn)區(qū)，產(chǎn)量占全國(guó)的三分之一．國(guó)家《紡織工業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》明確提出“把新疆建成依托內(nèi)地、面向中亞乃至歐洲的紡織品服裝出口加工基地和區(qū)域性國(guó)際商貿(mào)中心”．
材料二：浙江省是我國(guó)紡織服裝產(chǎn)業(yè)大省，長(zhǎng)期以來(lái)，產(chǎn)品除滿(mǎn)足國(guó)內(nèi)需求，還遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)和歐盟，產(chǎn)業(yè)整體效益水平在全國(guó)保持領(lǐng)先地位．近年來(lái)由于生產(chǎn)環(huán)境的變化，生產(chǎn)成本不斷提高，浙江紡織服裝業(yè)開(kāi)始實(shí)施向中西部轉(zhuǎn)移的策略．
材料三：“浙江紡織服裝業(yè)向新疆轉(zhuǎn)移示意圖”．

（1）比較新疆和浙江兩省區(qū)的自然特征，完成下表．
省區(qū)項(xiàng)目新疆維吾爾自治區(qū)浙江省
地  形
 
以丘陵、平原為主
氣候類(lèi)型以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?/TD>
 
河  流河流少，水量小
 
礦產(chǎn)資源豐富，以
 
為主		較少
（2）從產(chǎn)品生產(chǎn)成本角度，說(shuō)出新疆承接浙江紡織服裝生產(chǎn)加工企業(yè)的有利條件．
（3）分析浙江將紡織服裝產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)等保留在原地的原因．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

一般情況下，山區(qū)的交通線(xiàn)路以公路為主，聚落主要分布在狹窄的河漫灘平原上．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀太陽(yáng)光照?qǐng)D，回答：當(dāng)晨昏線(xiàn)處在CD位置時(shí)，下列敘述正確的是（　　）
A、赤道上晝夜平分
B、北半球各地晝長(zhǎng)達(dá)最大值
C、南半球各地正處于冬季
D、北極圈以?xún)?nèi)出現(xiàn)極晝

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

隨著對(duì)煤炭資源的大規(guī)模開(kāi)采利用，圖示區(qū)域發(fā)生的變化有（　　）
①該區(qū)域建筑用地增多，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化  ②居民數(shù)量迅速增加，多從事工礦業(yè)和服務(wù)業(yè) 
③經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度減緩，失業(yè)率增加         ④經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)由種植業(yè)和林果業(yè)為主發(fā)展為以工礦業(yè)為主
⑤生態(tài)環(huán)境改善，人地關(guān)系和諧．
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①②⑤

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

表中，甲省級(jí)行政區(qū)的行政中心是（　�。�
A、南京B、烏魯木齊
C、拉薩D、西安

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同步練習(xí)冊(cè)答案