【題目】2016年11月30日,二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作;幢蹦承5男×滞瑢W(xué)在不同的節(jié)氣觀察正午自身影長(zhǎng)的變化,總結(jié)出節(jié)氣不同,正午的影子也有明顯差異。讀圖,回答下列各題。

1當(dāng)小林的正午影子最短的時(shí)候,這一天是(  )

A. 冬至 B. 立春 C. 夏至 D. 秋分

2地球從甲節(jié)氣到乙節(jié)氣,小林的影子長(zhǎng)度變化是(  )

A. 越來(lái)越長(zhǎng) B. 越來(lái)越短

C. 保持不變 D. 先變短后變長(zhǎng)

3不同季節(jié),小林正午影子長(zhǎng)度不同的原因是(  )

A. 地球公轉(zhuǎn) B. 地球自轉(zhuǎn)

C. 地殼運(yùn)動(dòng) D. 氣候變化

【答案】

1C

2B

3A

【解析】

1淮北在北半球,當(dāng)太陽(yáng)光直射在北回歸線上時(shí),這一天稱(chēng)為夏至日,為6月22日,這一天正午影子最短;

2讀圖可知,圖中甲太陽(yáng)光直射在赤道上時(shí),這一天稱(chēng)為春分日,為3月21日,然后太陽(yáng)光北移,當(dāng)太陽(yáng)光直射在北回歸線上時(shí),這一天稱(chēng)為夏至日,為6月22日,從甲地到乙地,北半球的影子越來(lái)越短;

3地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象主要有:太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng);正午太陽(yáng)高度的變化晝夜長(zhǎng)短的變化;四季更替;五帶的形成,所以不同季節(jié),小林正午影子長(zhǎng)度不同的原因是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答:

(1)在公轉(zhuǎn)軌道外的短線上,用箭頭畫(huà)出地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的方向。

(2)寫(xiě)出地球公轉(zhuǎn)至A、B位置時(shí)北半球的節(jié)氣:A_______,B_______。

(3)地球公轉(zhuǎn)至A位置時(shí),太陽(yáng)直射的緯線是_______,北極圈內(nèi)有_______現(xiàn)象。

(4)地球公轉(zhuǎn)至A位置時(shí),大慶的晝夜長(zhǎng)短情況_______.時(shí)間是____________。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“北京、武漢、廣州和哈爾濱四個(gè)城市的氣溫曲線和降水柱狀圖”,并完成以下填空。

(1)根據(jù)氣溫曲線分析,我國(guó)氣溫分布特點(diǎn)是:冬季分布特點(diǎn):______________________,

夏季分布特點(diǎn):______________________。

(2)根據(jù)各城市降水量的情況分析,降水多集中在________季。

(3)我國(guó)南北方的雨季長(zhǎng)短不同,一般來(lái)說(shuō),南方雨季開(kāi)始_____,結(jié)束_____,雨季_____;北方正相反。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是一幅公路平面略圖,讀后回答。 (附加題)

(1)這幅地圖屬于( )

A. 一般地圖 B. 指向標(biāo)地圖

C. 經(jīng)緯網(wǎng)地圖 D. 不確定

(2)圖中公路走向的變化是 _______________。

(3)圖中河流流向的總趨勢(shì)是從________________流向______________。

(4)村莊C在村莊A_________方向。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于南極地區(qū)的敘述,不正確的是(  )
A.是地球上淡水資源最豐富的地區(qū)
B.南極地區(qū)素有“冰雪高原”之稱(chēng)
C.企鵝是南極地區(qū)的代表性動(dòng)物
D.去南極考察的最佳時(shí)期是每年的7月~9月

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中A、C兩地的地理坐標(biāo):A、 C、

(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是 地,位于東半球的是 地,位于西半球的是 地。

(3)從低、中、高緯度看,B在 緯度;C在 緯度。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】解決我國(guó)水資源短缺問(wèn)題的根本出路是( )

A.興建水庫(kù) B.節(jié)約、保護(hù)水資源

C.跨流域調(diào)水 D.提高水價(jià)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A、B兩處,適合攀巖的是___處;適合漂流的是___處。

(2)該地區(qū)最高海拔為_(kāi)__米,它與甲村的相對(duì)高度是___米。

(3)圖中C、D兩山坡更適合修筑梯田的是___坡。理由是___。

(4)寫(xiě)出字母所在的山體部位名稱(chēng):E___、F___。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種現(xiàn)象可以證明地球在自轉(zhuǎn)( 。
A.晝夜長(zhǎng)短變化
B.五帶的形成
C.四季變化
D.晝夜更替

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同步練習(xí)冊(cè)答案