在同一張等溫線圖上，下列說法正確的是（　　）
A、等溫線閉合的地區(qū)，表示低溫中心
B、等溫線向高緯度方向凸出，說明該地區(qū)溫度高于同緯度的相鄰地區(qū)
C、等溫線稀疏，說明該地區(qū)氣溫差別大
D、兩條等溫線之間的溫度差由高緯向低緯度變小
考點(diǎn)：世界年平均氣溫的分布
專題：
分析：世界上氣溫分布的規(guī)律是從赤道向南北兩極逐漸降低，世界上平均氣溫最高的地方位于非洲的北部，世界上平均氣溫最低的地方是南極洲．影響氣溫高低的因素有緯度因素、海陸因素、地形因素等．
解答：解：等溫線閉合的地區(qū)，表示低溫或高溫中心，故A錯(cuò)誤；
等溫線向高緯度方向凸出，說明該地區(qū)溫度高于同緯度的相鄰地區(qū)，故B正確；
等溫線稀疏，說明該地區(qū)氣溫差別小，故C錯(cuò)誤；
兩條等溫線之間的溫度差與海陸、緯度、海拔都有關(guān)系，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查世界氣溫的分布，理解解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

西南嚴(yán)重干旱，可能會影響到（　　）
A、彝族火把節(jié)
B、傣族潑水節(jié)
C、藏族雪頓節(jié)
D、蒙古族那達(dá)慕大會

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科目：初中地理 來源： 題型：

據(jù)圖中信息可以推斷四國的經(jīng)濟(jì)特征都是（　�。�
A、以出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)為主
B、以單一商品經(jīng)濟(jì)為主
C、工業(yè)十分發(fā)達(dá)
D、農(nóng)業(yè)十分發(fā)達(dá)

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖《世界人口分布圖》，回答下列問題．

（1）按南、北半球看，人口稠密區(qū)分布在哪個(gè)半？
 
．
（2）按緯度帶看，人口稠密區(qū)位于高、中、低哪個(gè)緯度帶？
 
．
（3）從沿海和內(nèi)陸來看，人口大部分分布在哪里？
 
．
（4）A地人口密度
 
 （只填大或小），主要是
 
種人，B地以南是
 
種人的故鄉(xiāng)．
（5）B、C、D三地人口稀少的原因
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

傳統(tǒng)聚落是歷史時(shí)期
 
和
 
相互作用的結(jié)果，是一種寶貴的財(cái)富，處理好
 
的關(guān)系，是全人類共同面臨的問題．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀世界火山地震帶示意圖，完成下列問題．
（1）由圖可知，世界有兩大火山地震帶，它們分別是
 
、
 
．
（2）世界火山地震帶的分布規(guī)律是
 
．
（3）請運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合地圖，分析我國多地震的原因．
（4）讀圖，分析澳大利亞火山、地震較少的原因．

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科目：初中地理 來源： 題型：

世界上面積最大的洲是 （　�。�
A、亞洲B、非洲C、歐洲D、南美洲

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科目：初中地理 來源： 題型：

四個(gè)國家中混血種人分布較廣的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中地理 來源： 題型：

觀察亞歐大陸輪廓圖1，回答下列問題：

（1）A地的氣候類型是
 
，其氣候特點(diǎn)是
 
．
（2）D地與E地這兩種氣候分布的共同特點(diǎn)是
 
；甲、乙、丙、丁四幅氣候資料圖2，與D地對應(yīng)的是
 
；與E地對應(yīng)的是
 
．
（3）B地與D地雖處于同一個(gè)溫度帶，但降水的季節(jié)不同．其區(qū)別是
 
．
（4）F地（青藏高原）雖緯度較低，但氣候寒冷．其影響因是
 
．

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