世界上使用人數(shù)最多的語言是:( )

A.英語 B.西班牙語 C.漢語 D.法語

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源:甘肅省張掖市高臺縣2016-2017學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)人口問題的敘述中,正確的是( )

A. 一個國家人口增長越快越好

B. 一個國家人口增長越慢越好

C. 人口問題只是在少數(shù)發(fā)展中國家較為突出

D. 人口增長應(yīng)與社會經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)

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科目:初中地理 來源:山東省2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期第二次月考地理試卷 題型:選擇題

下列鐵路線中屬于我國東西鐵路干線的是

A.京廣線 B.寶成線 C.隴!m新線 D.京滬線

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科目:初中地理 來源:湖南省衡陽市2016-2017學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型:解答題

讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列問題。

(1)甲點的經(jīng)度是_______,丁點的緯度是_______。

(2)甲、乙兩點中位于西半球的是___,丙、丁兩點中位于北半球的是___。

(3)甲、乙、丙三點中位于中緯度地區(qū)的是___。

(4)丙、丁之間的緯度差是____。

(5)丙點位于五帶中的____帶。

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科目:初中地理 來源:湖南省衡陽市2016-2017學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型:選擇題

地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了下列現(xiàn)象

A.四季交替 B.晝夜長短 C.晝夜更替 D.季節(jié)變化

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科目:初中地理 來源:湖南省衡陽市2016-2017學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型:選擇題

一個人站在北極點上,向右前方跨一步,則他前進的方向是

A.東北方 B.正南方 C.西南方 D.東南方

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科目:初中地理 來源:北京市海淀區(qū)2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型:解答題

日晷是人類古代利用日影測得時刻的一種計時儀器。某校利用假期時間組織同學(xué)們?nèi)ス蕦m參加社會實踐活動,觀察了放置在太和殿前的日晷,并繪制了日晷計時示意圖(左圖)。右圖為參觀當(dāng)日的太陽光照示意圖。讀圖,完成下列問題。

(1)據(jù)右圖可知,同學(xué)們是利用__________(寒假/暑假)開展社會實踐活動的。參觀當(dāng)日,太陽直射的地點在______(南/北)半球,極晝現(xiàn)象出現(xiàn)在_____(北極/南極)地區(qū)。全球白晝的面積______(大于/等于/小于)黑夜的面積。北京的晝夜長短情況為______(晝長夜短/晝短夜長),從參觀這一天到新學(xué)期開學(xué)期間,北京白晝長短的變化是_____。(選擇填空)

A.逐漸變短 B.逐漸變長 C.先變短,后變長 D.先變長,后變短

(2)一天中從日出到日落,晷針投影長度變化的規(guī)律是先變____(長/短),再變_____(長/短)。根據(jù)左圖可以判斷,同學(xué)們觀測日晷的時間接近______(日出/中午/日落)。

(3)影響北京故宮日晷計時效果的因素有_______、_______等。

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科目:初中地理 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中地理試卷 題型:選擇題

讀我國江南丘陵某地地表結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)餅狀圖,回答下列小題。

1.該地區(qū)農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要表現(xiàn)是( )

A.過度開墾 B.過度放牧 C.過度植樹 D.過度養(yǎng)殖平原

2.要使該地區(qū)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,出路在于( )

A.平原退耕還草,大力發(fā)展畜牧業(yè) B.陡坡、緩坡都用來植樹造林,改善環(huán)境

C.多修梯田,擴大水稻種植面積 D.因地制宜調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),積極開展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)營

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科目:初中地理 來源:山東省淄博市、二中、外國語三校(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年七年級上學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷 題型:解答題

讀我國泥石流分布、地震帶分布及臺灣省略圖,回答下列問題。

某中學(xué)地理小組擬探究“西南地區(qū)泥石流多發(fā)的原因”,請你一起完成探究過程.

探究主題:西南地區(qū)泥石流多發(fā)的原因

探究方法:圖文分析法

探究材料:嘗試探究:

(1)地震帶與泥石流

西南地區(qū)位于 地震帶上,地震頻繁,巖石破碎,碎屑物質(zhì)多,這是泥石流發(fā)生的物質(zhì)條件.

(2)地形與泥石流

西南地區(qū)位于 級階梯交界處,多山地,山高谷深,地表起伏大,這是泥石流發(fā)生的基本條件.

(3)氣候與泥石流

西南地區(qū)位于季風(fēng)氣候區(qū), 季降水集中,多暴雨,這是泥石發(fā)生的誘發(fā)條件.

(4)人類活動與泥石流

亂砍濫伐、毀林開荒等人類活動,使地表 減少,加劇了泥石流發(fā)生的強度和頻率.

歸納總結(jié):泥石流的發(fā)生與地震、 、 等自然原因以及人類活動有關(guān).

遷移應(yīng)用:

(5)人類的 活動可以減輕泥石流的發(fā)生強度和頻率.

(6)如圖3實線為等高線,虛線為泥石流路線,若此時游客正好位于M點,圖中提供了①、②、③、④四條逃生線路,其中最安全的是

(7)臺灣省也是我國泥石流的多發(fā)區(qū),請結(jié)合探究討論分析臺灣省泥石流多發(fā)的自然原因.

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