Question

【題目】我市某校地理興趣小組到學(xué)校附近進行野外考察活動，讀圖“考察地區(qū)等高線示意圖”，回答問題．

（1）圖中A、B兩處適合攀巖的點是________。

（2）甲村在乙村的________（方向）．量得乙村到點①的圖上直線距離是3厘米，則兩地間的實地直線距離是_______千米。

（3）在乙村，同學(xué)們測的氣溫為20℃，則此時甲村的氣溫約是______℃。

（4）圖中①②兩個觀察點中、既能看到甲村又能看到乙村的觀察點是_______。

（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富，但經(jīng)濟較落后．請你為乙村發(fā)展經(jīng)濟提一條建議。（言之有理即可）

Answer 1

【答案】（1）A

（2）西北 ；1.5

（3）23

（4）②

（5）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，修建公路；種植經(jīng)濟林木；開發(fā)旅游資源，促進經(jīng)濟發(fā)展．

【解析】

本題考查了等高線地形圖的判讀。

（1）讀等高線地形圖可知，A處多條等高線重合在一起為陡崖，B 處等高線向海拔高處凸出為山谷，圖中適合攀巖的是A 點。

（2）根據(jù)圖中指向標判斷，甲村在乙村的西北方向。量得乙村到點①的圖上直線距離是3厘米，根據(jù)圖中的比例尺是1∶50000厘米計算，則兩地間的實地直線距離是1.5千米。

（3）海拔越高氣溫越低，海拔每升高100米氣溫將下降0.6℃，海拔較低，氣溫則升高。讀圖可知，海拔600米處的乙村，同學(xué)們測的氣溫為20℃，此時海拔處于100米左右的甲村，氣溫約是23℃。

（4）②點位于甲、乙兩村之間的山脊高處，故既能看到甲村又能看到乙村的觀察點是②。

（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富，但經(jīng)濟較落后，請你為乙村發(fā)展經(jīng)濟提一條建議：加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，修建公路；種植經(jīng)濟林木；開發(fā)旅游資源，促進經(jīng)濟發(fā)展。