【題目】氣候的兩大要素是（　�。�
A.風(fēng)向與風(fēng)力
B.降雨與降雪
C.氣溫與降水
D.氣壓與溫度

【答案】C
【解析】氣候的兩大要素是氣溫和降水，
故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，思考中國地圖的相關(guān)知識(shí)，回答下列各題.

【1】我國第二級(jí)階梯的主要地形是

A.高原和盆地B.高原和丘陵

C.高原和平原D.丘陵和平原

【2】下列地形區(qū)中既位于暖溫帶，又位于我國第二級(jí)階梯的是

A.柴達(dá)木盆地B.云貴高原

C.塔里木盆地D.東北平原

【3】關(guān)于十堰的描述，錯(cuò)誤的是

A.位于亞熱帶B.位于暖溫帶

C.位于秦嶺-淮河以南D.位于濕潤區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】民居與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境關(guān)系密切。我國南方傳統(tǒng)民居的屋頂坡度較大，主要是為了

A. 便于更快散熱 B. 便于雨水下瀉

C. 便于空氣流通 D. 便于接受更多的陽光

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國疆域示意圖，回答下列問題。

（1）填出圖中數(shù)碼與字母所代表的地理事物名稱：

國家：①______ ②______ 海域：③______

（2）用“●”標(biāo)出我國領(lǐng)土的最北端。_________

（3）描述我國的緯度位置特點(diǎn)．________________________

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國南方地區(qū)和北方地區(qū)分界線的確定，主導(dǎo)因素是

A. 地形差異 B. 氣候差異 C. 降水差異 D. 植被差異

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列國家與首都對(duì)應(yīng)正確的是( )

A. 荷蘭-鹿特丹 B. 波蘭-布魯塞爾

C. 瑞士-伯爾尼 D. 匈牙利 -布加勒斯特

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國疆域圖”，回答下列問題。

（1）鄰國A________， C_______。

（2）島嶼：E________。

（3）海峽⑤________。

（4）我國領(lǐng)土最南端在________省南沙群島中曾母暗沙。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】哪個(gè)國家稱馬六甲海峽為“海上生命線”（　�。�

A. 新加坡 B. 印度尼西亞 C. 日本 D. 馬來西亞

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一些科學(xué)家測(cè)算，由于現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，大量燃燒煤、石油、天然氣向大氣中排放二氧化碳日益增多。二氧化碳能大量吸收地面放出的熱量，進(jìn)而使全球氣溫有明顯變暖的趨勢(shì)。為了防止這種現(xiàn)象，適宜的方法有（　�。�
①立即停止使用煤、石油、天然氣等燃料
②積極開發(fā)使用新能源
③植樹造林，保護(hù)好現(xiàn)有的原始森林
④擴(kuò)大海洋面積，調(diào)節(jié)氣溫。
A.①④
B.①③
C.②④
D.②③

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