【題目】20℃時(shí)硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎茫?/span> )
A.升高溫度 B.加入溶劑 C.加入溶質(zhì) D.倒掉一半溶液
【答案】C
【解析】飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)變,將不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液可以采用增加溶質(zhì)、降溫(或升溫)、蒸發(fā)溶劑;將飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ羌尤軇、降溫(或升溫)。A.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高增大,升高溫度會(huì)使溶液變的越來(lái)越不飽和,A錯(cuò)誤;B.加入溶劑飽和溶液都會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤,B錯(cuò)誤;C.向不飽和溶液中繼續(xù)增加該溶質(zhì),直到不再溶解時(shí)即達(dá)到飽和,正確;D.溶液具有均一性,倒掉的是溶液而不是溶劑,D錯(cuò)誤。故選C
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類生產(chǎn)、生活與溶液關(guān)系十分密切,下列說(shuō)法正確的是( )
A.一種溶液中只能含一種溶質(zhì)
B.凡是無(wú)色、透明的液體都是溶液
C.室溫下的一瓶食鹽水,其底部密度大于上部
D.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】The question is not easy. It’s very_______ .
A. difficult B. difficulty
C. relaxing D. not difficult
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】補(bǔ)全對(duì)話,每空一詞
A: Let's play computer games!
B: That sounds interesting,【1】I don't have 【2】 computer.
A: Well,【3】you have a volleyball?
B:【4】.
A: Then let's play volleyball.
B: Oh, volleyball is【5】difficult...
A: OK. Let's watch TV.
B: That sounds boring. Let's play soccer! Do you have a soccer【6】?
A: No, I【7】
B:Oh, well, do you have a【8】?
A: Yes,I do,【9】play basketball!
B:That【10】 fun!
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】There are ______students in our class,twelve boys and eighteen girls.
A. twenty B. eleven C. fifteen D. thirty
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】固體物質(zhì)溶解度曲線上的任意一點(diǎn)表示 ( )
A、該物質(zhì)在該溫度時(shí)溶解在溶劑中的質(zhì)量
B、該物質(zhì)在該溫度時(shí)溶解在100g溶劑中的質(zhì)量
C、該物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的溶解的質(zhì)量
D、該物質(zhì)在該溫度下,在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】
【1】sell(名詞)_______
【2】sell(反義詞) _______
【3】boy (對(duì)應(yīng)詞) _________
【4】long( 反義詞) _______
【5】white( 反義詞) _______
【6】tomato( 復(fù)數(shù)) _______
【7】man(男人)(對(duì)應(yīng)詞) _______
【8】like( 第三人稱單數(shù)) _______
【9】bring(反義詞) _______
【10】easy(反義詞) _______
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小寧從小就立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家,因此在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難,總是想方設(shè)法克服,從不向困難低頭。這說(shuō)明了
A.有了理想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力,就增強(qiáng)了克服困難的決心和毅力,人才能自強(qiáng)
B.一個(gè)人要想當(dāng)科學(xué)家,就不會(huì)向困難低頭
C.只要想當(dāng)科學(xué)家,就一定會(huì)克服困難
D.有了理想,就具備了成功的全部條件
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