圖為“長江、黃河干流位置示意圖”,讀圖回答問題。(10分)

(1)長江、黃河,都發(fā)源于      高原,上游    (水或水能 資源豐富,下游流經(jīng)      平原或山地)地區(qū),最后注入    洋。

(2)黃河中游流經(jīng)    高原,大量泥沙匯入。進入下游地區(qū),河水流速減慢,泥沙沉積,河床逐漸抬高,形成“    (地上或地下)河”。治理黃河的關鍵是治沙,中游地區(qū)宜大力    (植樹種草或開墾耕地),減少水土流失。

(3)長江中游和下游的分界是       長江干流橫貫我國東西,終年不凍,       (宜賓或南通)以下四季通航,長江素有“     水道”的美譽。

 

【答案】

(1)青藏高原;水能;平原;太平樣;

       (2)黃土高原;地上;植樹種草;

       (3)湖口;宜賓;黃金.

【解析】

試題分析:

(1)長江、黃河,都發(fā)源于青藏高原,上游水能資源豐富,下游流經(jīng)平原地區(qū),最后注入太平洋。

(2)黃河中游流經(jīng)黃土高原,大量泥沙匯入.進入下游地區(qū),河水流速減慢,泥沙沉積,河床逐漸抬高,形成“地上河”.治理黃河的關鍵是治沙,中游地區(qū)宜大力植樹種草,減少水土流失。

(3)長江干流橫貫我國東西,終年不凍,宜賓以下四季通航,長江素有“黃金水道”的美譽。

考點:長江的洪澇治理與開發(fā)利用問題;黃河的綜合利用與治理措施。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為“長江、黃河干流位置示意圖”,讀圖回答問題.
(1)長江、黃河,都發(fā)源于
 
高原,上游
 
(水或水能)資源豐富,下游流經(jīng)
 
(平原或山地)地區(qū),最后注入
 
洋.
(2)黃河中游流經(jīng)
 
高原,大量泥沙匯入.進入下游地區(qū),河水流速減慢,泥沙沉積,河床逐漸抬高,形成“
 
(地上或地下)河”.治理黃河的關鍵是治沙,中游地區(qū)宜大力
 
(植樹種草或開墾耕地),減少水土流失.
(3)長江干流橫貫我國
 
(南北或東西),終年不凍,
 
(宜賓或南通)以下四季通航,長江素有“
 
水道”的美譽.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)圖為“長江、黃河干流位置示意圖”.讀圖回答問題.
(1)長江、黃河均發(fā)源于我國的
 
高原,上游河段落差大,
 
(水能或水)資源十分豐富.
(2)黃河攜帶的泥沙在下游平原地區(qū)沉積下來,使河床逐漸抬高,形成舉世聞名的“
 
”(地上河或地下河).治理黃河水患,中游地區(qū)應退耕還林(草),搞好
 
(水土保持或污染治理)工作,減少河水的
 
(含沙量或污染程度).
(3)南水北調工程,就是通過引水工程把長江豐富的
 
(水或水能)資源,調到我國缺水嚴重的
 
 
(華北、西北或華南、東南)地區(qū).

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科目:初中地理 來源:2012-2013學年初中畢業(yè)升學考試(江蘇南通卷)地理(解析版) 題型:綜合題

圖為“長江、黃河干流位置示意圖”,讀圖回答問題。(10分)

(1)長江、黃河,都發(fā)源于_____高原,上游____(水或水能)資源豐富,下游流經(jīng)______     (平原或山地)地區(qū),最后注入____洋。

(2)黃河中游流經(jīng)____高原,大量泥沙匯入。進入下游地區(qū),河水流速減慢,泥沙沉積,河床逐漸抬高,形成“____(地上或地下)河”。治理黃河的關鍵是治沙,中游地區(qū)宜大力____(植樹種草或開墾耕地),減少水土流失。

(3)長江干流橫貫我國____(南北或東西),終年不凍,_______(宜賓或南通)以下四季通航,長江素有“_____水道”的美譽。

 

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

如圖為“長江、黃河干流位置示意圖”,讀圖回答問題.
(1)長江、黃河,都發(fā)源于______高原,上游______(水或水能)資源豐富,下游流經(jīng)______(平原或山地)地區(qū),最后注入______洋.
(2)黃河中游流經(jīng)______高原,大量泥沙匯入.進入下游地區(qū),河水流速減慢,泥沙沉積,河床逐漸抬高,形成“______(地上或地下)河”.治理黃河的關鍵是治沙,中游地區(qū)宜大力______(植樹種草或開墾耕地),減少水土流失.
(3)長江干流橫貫我國______(南北或東西),終年不凍,______(宜賓或南通)以下四季通航,長江素有“______水道”的美譽.

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