讀圖,完成下列要求:

(1)請(qǐng)給漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題_______。

(2)該圖反映的問(wèn)題主要發(fā)生在_____、_______、______(大洲或地區(qū))。

(3)面對(duì)圖中反映的問(wèn)題,中國(guó)采取了什么措施?

_____________________________________________________________

(4)從這幅漫畫(huà)中得到了哪些啟示?

_____________________________________________________________

答案:略
解析:

(1)苦難的母親;(2)亞洲,非洲,拉丁美洲;(3)計(jì)劃生育,控制人口的數(shù)量,提高人口的質(zhì)量。(4)人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,完成下列要求:
 (1)填出字母代表的省和自治區(qū)的名稱:A
西藏自治區(qū)
西藏自治區(qū)
  B
青海省
青海省
 C.
四川省
四川省

(2)圖中所示地區(qū)的自然特征為
高 寒
高 寒
,具有代表性的牲畜有
牦牛
牦牛

(3)青藏地區(qū)成為眾多大河的發(fā)源地,主要原因是
地勢(shì)高,冰川廣布
地勢(shì)高,冰川廣布

(4)青藏地區(qū)與我國(guó)其他分區(qū)的分界線基本與我國(guó)地勢(shì)第
一、二級(jí)
一、二級(jí)
階梯的界線吻合,確定該界線的主導(dǎo)因素是
地勢(shì)
地勢(shì)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,完成下列要求.

(1)A、B均為我國(guó)耕地主要分布區(qū),區(qū)域A處耕地為
水田
水田
,區(qū)域B處耕地為
旱地
旱地

(2)A和B大致以
秦嶺--淮河
秦嶺--淮河
(填山脈河流名稱)為分界線,這條分界線與我國(guó)1月平均氣溫
0
0
℃等溫線及
800
800
毫米年等降水量線大體一致.
(3)區(qū)域①為
天然
天然
林區(qū),②為
天然
天然
林區(qū)(填天然或人工).
(4)區(qū)域①的主要山脈有
大興安嶺、長(zhǎng)白山
大興安嶺、長(zhǎng)白山
和小興安嶺.因此從地形看,我國(guó)林地主要分布在
山地
山地
(填地形名稱),而耕地主要分布在
平原
平原
(填地形名稱).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,完成下列要求.
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出下列字母所代表的四大人口稠密區(qū):A
 
 B
 
C
 
 D
 

(2)寫(xiě)出圖中數(shù)字所代表的發(fā)達(dá)國(guó)家:①
 
、②
 
、③
 

(3)以上國(guó)家中位于亞洲又是發(fā)達(dá)國(guó)家的國(guó)家是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,完成下列要求:
(1)圖中字母A處的地形是
 
,該處以
 
景觀而聞名于世.試舉我國(guó)兩個(gè)相同景觀的著名風(fēng)景地區(qū):
 
,
 

(2)圖中字母C處是著名的工業(yè)中心
 
,影響該工業(yè)布局的主要區(qū)位因素是
 

(3)1999年8月17日凌晨,D處發(fā)生了里氏7.4級(jí)地震,該處多地震是因?yàn)槲挥趤啔W板塊、
 
板塊和
 
板塊三大板塊的交界地帶.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,完成下列要求:
(1)寫(xiě)出階梯分界線上山脈的名稱:
 
 ②
 
 ③
 
 
 
 
 ⑥
 
 

(2)寫(xiě)出山脈兩側(cè)地形區(qū)的名稱:①的北側(cè)是
 
,⑥的東側(cè)是
 

(3)判斷下面所描述的是哪一個(gè)地形區(qū)
“聚寶盆”
 

“山環(huán)水繞黑土地”
 

“紫色盆地”“天府之國(guó)”
 

“高原湖區(qū),大河搖籃”
 

“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案