【題目】讀“世界七大洲和四大洋分布圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出各數(shù)字所代表的大洲的名稱:① 亞洲 ;②________;③歐洲;④ 北美洲;⑤南美洲;⑥___________;⑦南極洲。
(2)七大洲中,我國(guó)所在的洲是(填數(shù)字代號(hào))_________;四大洋中全部位于北半球的大洋是(填字母)_________;巴拿馬運(yùn)河是圖中(填數(shù)字代號(hào))大洲____和______的分界線.
①、②兩個(gè)大洲的分界線是(填名稱)___________運(yùn)河.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀天安門(mén)廣場(chǎng)升降旗表和地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答問(wèn)題。
(1)“六一”兒童節(jié)時(shí),地球在公轉(zhuǎn)軌道中的位置是( )
A.①B.②C.③D.④
(2)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到B位置時(shí),下列現(xiàn)象可信的是( )
A.南極地區(qū)正值極晝B.我國(guó)東北冰天雪地C.黃河正處于結(jié)冰期D.巴西高原草木枯黃
(3)根據(jù)表中信息,判斷北京從2014年3月21日到9月23日的晝夜變化( )
A.一直變長(zhǎng)B.一直變短C.先變短后變長(zhǎng)D.先變長(zhǎng)后變短
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是張鳴同學(xué)家附近的街道簡(jiǎn)圖,據(jù)此完成下面小題。
【1】將圖中的線段比例尺改為數(shù)字比例尺,表示正確的是( )
A. 1:10 000 000 B. 1:10 000
C. 1:20 000 000 D. 1:20 000
【2】張鳴經(jīng)常從家出發(fā),繞街心花園順時(shí)針散步,他散步的方向是( )
A. 西—南—東—北—東 B. 南—東—北—西—南
C. 東—西—南—北—東 D. 南—西—北—東—南
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)家住王莊的小明計(jì)劃明天陪外地同學(xué)去郊外游玩。他心想:“在課堂上學(xué)到的地理知識(shí)終于可以派上用場(chǎng)了!闭(qǐng)根據(jù)下圖,回答問(wèn)題。
(1)圖中小明家鄉(xiāng)王莊所處的地形類型是 。
(2)由圖可知,古寺位于王莊的 方向。已知王莊的海拔高度為68米,則古寺與王莊的
相對(duì)高度是 米。古寺與王莊的圖上直線距離為1.5厘米,則兩地間的實(shí)地距離約為 千米。
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),小明告訴同學(xué)懸崖飛瀑在 地,若想觀賞日出美景應(yīng)選擇 地為最佳觀賞地。
(4)山頂A海拔最大不超過(guò) 米。
(5)沿圖中兩山坡C和D爬到山頂A,較省力的沿 坡,理由是 。
(6)小明看到的甲地地形景觀可能是下圖中的( )(填英文字母)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于我國(guó)地理國(guó)情的表述,正確的是( )。
A.我國(guó)自然環(huán)境多種多樣,物產(chǎn)資源豐富
B.我國(guó)的東西部地區(qū)差異不明顯
C.我國(guó)的自然災(zāi)害多發(fā)生在西部地區(qū)
D.我國(guó)人口多,人均資源充足
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】貝貝班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng),為了安全,老師拿出一張?jiān)撋降牡雀呔地形圖 (如圖),用圖強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng).據(jù)此完成:老師強(qiáng)調(diào)山上有陡崖,很危險(xiǎn),大家一定要注意安全.請(qǐng)你判斷陡崖是在哪處?( )
A. A 地 B. B 地 C. C 地 D. D 地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖回答下列問(wèn)題:
(1)聚落可分為_(kāi)_______和________兩大類。
(2)圖中A、B、C三處聚落都屬于________聚落。三處聚落的選址從交通因素分析共同點(diǎn)是________。
(3)A、B、C三處最可能優(yōu)先發(fā)展為城市的是________理由是________。
(4)從上題分析來(lái)看,先有城市聚落還是先有鄉(xiāng)村聚落?
(5)C聚落附近森林資源豐富,如果C處建立一造紙廠是否合理?為什么?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)動(dòng)植物資源非常豐富,世界上大多數(shù)農(nóng)作物和動(dòng)植物都能在我國(guó)找到適合生長(zhǎng)的地區(qū),這得益于( )
A.氣候復(fù)雜多樣 B.雨熱同期 C.季風(fēng)氣候顯著 D.多特殊天氣
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