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定位、分析、比較是學(xué)習(xí)區(qū)域地理的重要方法,仔細(xì)閱讀圖文資料,回答下列問題.
唐代玄奘,翻山越嶺,穿過茫茫沙漠,歷經(jīng)艱辛,到達(dá)天竺國(guó),取得真經(jīng),成為當(dāng)時(shí)享譽(yù)盛名的那蘭陀寺著名法師.
(1)區(qū)域定位:寫出A國(guó)家的名稱;C海洋和D山脈的名稱.
(2)A國(guó)旱澇災(zāi)害頻繁,請(qǐng)說明該國(guó)水旱災(zāi)害頻繁的原因.
(3)A國(guó)家和B國(guó)家在自然地理和人文地理方面有著許多相似之處,請(qǐng)你各說出兩處.
在自然地理方面的共性:
 

在人文地理方面的共性:
 
分析:南亞地處熱帶,以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹;地形分為三大地形區(qū):北部喜馬拉雅山地,中部恒河、印度河平原,南部德干高原.
解答:解:(1)從圖中看出,A是南亞面積最大的國(guó)家印度,該國(guó)東部瀕臨孟加拉灣,西部瀕臨阿拉伯海,北部為D喜馬拉雅山脈;從圖中看出,C印度洋.
(2)A為印度,以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹,受西南季風(fēng)影響,西南季風(fēng)不穩(wěn)定,當(dāng)西南季風(fēng)來得早,退得晚,風(fēng)力強(qiáng)盛時(shí)發(fā)生水災(zāi).當(dāng)西南季風(fēng)來得晚,退得早,風(fēng)力弱時(shí)發(fā)生旱災(zāi).
(3)從圖中看出,A是印度,B是中國(guó),兩國(guó)有許多相似之處,如都是臨海國(guó)家,都受季風(fēng)影響,季風(fēng)氣候顯著,水旱災(zāi)害頻繁,都是人口眾多的發(fā)展中國(guó)家.
故答案為:
(1)A:印度;C:印度洋;D:喜馬拉雅山;
(2)本區(qū)域受西南季風(fēng)影響,西南季風(fēng)不穩(wěn)定,當(dāng)西南季風(fēng)來得早,退得晚,風(fēng)力強(qiáng)盛時(shí)發(fā)生水災(zāi).當(dāng)西南季風(fēng)來得晚,退得早,風(fēng)力弱時(shí)發(fā)生旱災(zāi).
(3)農(nóng)業(yè)大國(guó)、季風(fēng)氣候顯著、水旱災(zāi)害頻繁等;人口眾多的發(fā)展中國(guó)家.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查南亞的地理概況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

學(xué)以致用.
定位、分析、比較是學(xué)習(xí)區(qū)域地理的重要方法,仔細(xì)閱讀圖文資料,回答下列問題.
唐代玄奘,翻山越嶺,穿過茫茫沙漠,歷經(jīng)艱辛,到達(dá)天竺國(guó),取得真經(jīng),成為當(dāng)時(shí)享譽(yù)盛名的那蘭陀寺著名法師.
(1)區(qū)域定位:寫出A國(guó)家的名稱;C海洋和D山脈的名稱.
(2)A國(guó)旱澇災(zāi)害頻繁,請(qǐng)說明該國(guó)水旱災(zāi)害頻繁的原因.
(3)A國(guó)家和B國(guó)家在自然地理和人文地理方面有著許多相似之處,請(qǐng)你各說出兩處.
在自然地理方面的共性:______
在人文地理方面的共性:______.

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科目:初中地理 來源: 題型:

(9分)學(xué)以致用。

定位、分析、比較是學(xué)習(xí)區(qū)域地理的重要方法,仔細(xì)閱讀圖文資料,回答下列問題。

唐代玄奘,翻山越嶺,穿過茫茫沙漠,歷經(jīng)艱辛,到達(dá)天竺國(guó),取得真經(jīng),成為當(dāng)時(shí)享譽(yù)盛名的那蘭陀寺著名法師。

(1)區(qū)域定位:寫出A國(guó)家的名稱;C海洋和D山脈的名稱。(3分)

(2)A國(guó)旱澇災(zāi)害頻繁,請(qǐng)說明該國(guó)水旱災(zāi)害頻繁的原因。(2分)

(3)A國(guó)家和B國(guó)家在自然地理和人文地理方面有著許多相似之處,請(qǐng)你各說出兩處。(4分)

在自然地理方面的共性:                                                  

在人文地理方面的共性:                                                   

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