【題目】You can’t eat in the classroom _____ the hallways.
A. and B. but C. for D. or
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)Here is my phone number. You ______ call me anytime you like.
A. must B. can
C. should D. need
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【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)局部圖”和“地球溫度帶示意圖”,回答問題。
(1)寫出A點的經(jīng)度____、緯度_____。
(2)經(jīng)緯網(wǎng)圖上:D點位于B點的____方向。人們規(guī)定,全球0°-30°為低緯度,30°-60°為中緯度,60°-90°為高緯度,C點位于____(低或中或高)緯度地區(qū)。
(3)對照“經(jīng)緯網(wǎng)圖”和“地球溫度帶示意圖”看出:全球共劃分為____ 大溫度帶,經(jīng)緯網(wǎng)中的B點位于_____帶。寒帶與溫帶的分界線是____。
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【題目】我國南方某校學(xué)生開展地理野外實踐活動,同學(xué)們沿等高線地形圖(單位:米)中虛線所示線路進行考察,完成下列問題。
(1)同學(xué)們出發(fā)前,量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是1.8厘米,則它們的實地距離是______千米。
(2)同學(xué)們首先對趙莊、周村兩村落進行考察,發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是______,并發(fā)現(xiàn)兩村落古居民的房頂坡度較大,這主要是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)?/span>______(氣溫高,降水多,降水少)。
(3)從A到B經(jīng)過的地形部位名稱是______(鞍部、山谷、山脊),若僅考慮海拔高低對氣溫影響,則AB兩地溫差應(yīng)為______℃。
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【題目】我國民族及其節(jié)日對應(yīng)正確的是( )
A. 傣族—潑水節(jié) B. 蒙古族—雪頓節(jié) C. 苗族—元宵節(jié) D. 藏族—那達慕節(jié)
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【題目】讀下圖,完成下列問題。
(1)寫出A、B、C三點的地理坐標(biāo):
A_______________,B_______________,C_______________。
(2)B點所在半球為_______________、_______________。
(3)位于中緯度的點是_______________。有太陽直射現(xiàn)象的點是_______________。
(4)用陰影畫出南半球低緯度的范圍_____。
(5)A點在B點的_______________方向。
(6)A點位于五帶中的_______________帶。
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