【題目】下列有關(guān)比例尺的敘述中,正確的有( ▲ )
①比例尺通常可用線段式和數(shù)字式表示 ②比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度 ③浙江省政區(qū)圖的比例尺一定比湖州市政區(qū)圖的比例尺小 ④根據(jù)比例尺,可算出地圖上兩點(diǎn)間的實(shí)地距離
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“魚米之鄉(xiāng)”和“天府之國(guó)”分別指的是( )
A. 長(zhǎng)江中下游平原、華北平原 B. 東北平原、華北平原
C. 長(zhǎng)江中下游平原、四川盆地 D. 四川盆地、東北平原
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分界線不正確的是:
A. 東、西半球的分界線是0°和180° B. 赤道是南北半球的分界線
C. 南回歸線是南溫帶和熱帶的分界線 D. 南、北緯30°是中、低緯度的分界線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 據(jù)英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道,2016年發(fā)生的7.8級(jí)凱庫(kù)拉大地震,不僅使新西蘭一些地區(qū)的地表上升了8米,而且把新西蘭的南島、北島拉近了5米,研究人員稱,南島向北移的趨勢(shì)還將持續(xù)數(shù)年。
讀圖,回答問題。
【1】新西蘭一些地區(qū)的地表上升以及南島和北島距離拉近,主要是由于
A.人類活動(dòng)B.海平面上升
C.地殼運(yùn)動(dòng)D.地球自轉(zhuǎn)
【2】圖中序號(hào)①、②代表的板塊分別為
A.亞歐板塊、非洲板塊B.印度洋板塊、太平洋板塊
C.澳大利亞板塊、太平洋板塊D.美洲板塊、印度洋板塊
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】排列有序,脈絡(luò)分明,被稱為“大地的骨架”。具有這一特征的地形類型是(▲ )
A. 平原 B. 高原 C. 丘陵 D. 山脈
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 在建筑保溫材料還沒有普遍應(yīng)用的時(shí)代,從大西洋沿岸向東至俄羅斯,歐洲傳統(tǒng)民居的墻壁在厚度上有一定的變化規(guī)律。讀歐洲墻壁厚度的變化示意圖。
據(jù)圖文資料,完成下列各題。
【1】從大西洋沿岸向東至俄羅斯,歐洲傳統(tǒng)民居墻壁厚度的變化規(guī)律是( 。
A. 越來(lái)越厚B. 厚薄交替變化
C. 越來(lái)越薄D. 沒有變化
【2】從大西洋沿岸向東至俄羅斯,墻壁厚度變化的主要?dú)夂蛟蚴牵ā 。?/span>
A. 降水逐漸增多B. 氣溫逐漸降低
C. 降水逐漸減少D. 氣溫逐漸升高
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀上海市某小區(qū)二分二至日正午太陽(yáng)光照示意圍,據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面小題。
【1】甲樓位于乙樓的
A.正東方B.正南方C.正西方D.正北方
【2】當(dāng)太陽(yáng)光線如③時(shí),此時(shí)北半球正值
A.春分B.夏至C.秋分D.冬至
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀局部經(jīng)緯網(wǎng)示意圖和地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖,完成下列各題。
2019年2月5日,科幻大片《流浪地球》在中國(guó)內(nèi)地上映,這不僅是一部關(guān)于人類一次接近末日的驚心動(dòng)魄的自我拯救傳奇,也是一部關(guān)于中國(guó)自身重新崛起的傳奇,深受廣大群眾的喜愛。
(1)寫出圖中B點(diǎn)的地理坐標(biāo)(______)
(2)圖中B點(diǎn)在D點(diǎn)的_______方向。
(3)圖中陰影區(qū)域跨東西半球的是_____,面積最大的是______。
(4)關(guān)于圖中D點(diǎn)的敘述,不正確的是(______)
A.位于低緯度 B.比C點(diǎn)先看到日出
C.四季變化分明 D.有太陽(yáng)直射現(xiàn)象
(5)電影上映之日,地球運(yùn)行到圖中的_______段,唐縣的晝夜長(zhǎng)短狀況是________。
(6)影片中“流浪地球”計(jì)劃的第一步就是讓地球在駛離太陽(yáng)的過程中停止自轉(zhuǎn)。小明對(duì)這個(gè)過程中可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象的推測(cè),你認(rèn)為不正確的是(______)
A.地球上將不再有晝夜交替現(xiàn)象 B.地球表面的氣溫會(huì)升高
C.地球?qū)⒉辉賴@太陽(yáng)公轉(zhuǎn) D.面向太陽(yáng)的一面會(huì)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】板塊學(xué)說認(rèn)為,板塊之間相互運(yùn)動(dòng)。喜馬拉雅山脈是由
A. 亞歐板塊與非洲板塊相互碰撞而成
B. 亞歐板塊與印度洋板塊相互碰撞而成
C. 美洲板塊與太平洋板塊相互碰撞而成
D. 亞歐板塊與太平洋板塊相互碰撞而成
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