治理黃河的關(guān)鍵是( 。
A、加固黃河大堤B、引黃淤灌
C、防治凌汛D、治理泥沙
考點(diǎn):黃河上中下游的分界點(diǎn)及各河段的特征
專題:
分析:黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河,也是世界著名大河之一.它源自巴顏喀拉山,流經(jīng)青海、四川等9省區(qū),注入渤海,全長(zhǎng)5464千米,流域面積75.24萬平方千米.
解答:解:“治黃”的關(guān)鍵在于“治沙”,根本措施是在上、中游,特別是黃土高原地區(qū),大力開展水土保持工作,控制水土流失,減少泥沙下泄;另一方面在下游修堤筑壩,加固黃河大堤.這樣,對(duì)確保黃河下游兩岸人民生命財(cái)產(chǎn)安全起到了很大作用.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):考查黃河的開發(fā)與治理,要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

圖示說明我國(guó)人口的地理分布特點(diǎn)是( 。
A、南多北少B、東多西少
C、西北多,東南少D、西多東少

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科目:初中地理 來源: 題型:

和北京的氣候類型相似的是(  )
A、甲地B、乙地C、丙地D、丁地

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科目:初中地理 來源: 題型:

甲山北部區(qū)域是( 。
A、內(nèi)蒙古牧區(qū)B、西藏牧區(qū)
C、青海牧區(qū)D、新疆牧區(qū)

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國(guó)林地主要分布在( 。
①東北 ②西南 ③東南 ④西北.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中秦嶺和東側(cè)河流構(gòu)成了我國(guó)重要的地理分界線,東側(cè)河流為( 。
A、黃河B、淮河C、長(zhǎng)江D、珠江

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列山脈中,屬于南北走向的一列是(  )
A、天山山脈B、大興安嶺
C、橫斷山脈D、喜馬拉雅山脈

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀《五帶劃分圖》回答.
(1)寫出圖中字母所處的熱量帶名稱:
A
 
 B
 
   C
 

(2)寫出圖中數(shù)碼的緯線度數(shù)及符號(hào).
 
 
 ③
 

(3)有極晝極夜現(xiàn)象的是
 
 (用字母填寫); 有陽光直射現(xiàn)象的是
 
.(用字母填寫)
(4).當(dāng)E地有極夜現(xiàn)象時(shí),此時(shí)陽光直射
 
,正值北半球的
 
日.

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科目:初中地理 來源: 題型:

學(xué)以致用.
暑假期間,家在濟(jì)南的小明跟隨某考察隊(duì)進(jìn)行環(huán)球探索考察,請(qǐng)你隨小明一起完成環(huán)球探索吧
(1)請(qǐng)根據(jù)隊(duì)員的描述將字母填到圖中適當(dāng)?shù)奈恢貌嫵鲂潞骄.
隊(duì)員們從濟(jì)南出發(fā),穿過馬六甲海峽,進(jìn)入印度洋(A),領(lǐng)略了第二人口大國(guó)風(fēng)光(B),穿過蘇伊士運(yùn)河進(jìn)入地中海,穿越大西洋來到大洋東岸,參觀了機(jī)械化、專業(yè)化的(C)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),最后通過巴拿馬運(yùn)河穿越太平洋,回到出發(fā)地.
(2)當(dāng)隊(duì)員們來到地中海沿岸時(shí),對(duì)這里的天氣不適應(yīng),請(qǐng)你根據(jù)圖中資料分析隊(duì)員天氣不適應(yīng)的原因
(3)隊(duì)員們參觀B地時(shí),看到B地到處都是如圖的景象,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因

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