將地形部位與其等高線分布特征用直線一一對(duì)應(yīng)連接起來(lái):
盆地 等高線向低處凸出
山頂 等高線呈閉合狀,數(shù)值內(nèi)低外高
山脊 等高線呈閉合狀,數(shù)值內(nèi)高外低
鞍部 等高線向高處凸出
山谷 相鄰兩個(gè)山頂之間的低下部分
陡崖 等高線重疊處
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科目:初中地理 來(lái)源:湘教版(2012年秋) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:填表題
將下列國(guó)家或城市對(duì)應(yīng)的字母填入相應(yīng)的空格內(nèi)。
A法國(guó) B意大利 C英國(guó) D挪威 E希臘
盧浮宮 | 峽灣風(fēng)光 | 白金漢宮 | 羅馬古斗獸場(chǎng) | 奧林匹克遺址公園 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:填表題
讀六大板塊示意圖,回答下列問(wèn)題(11分)
(1)請(qǐng)?zhí)畛鰣D中各字母所代表的板塊的名稱(chēng):
A._______板塊; | B.________板塊; | C.________板塊; | D._________板塊; |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:連線題
請(qǐng)將下列居民與對(duì)應(yīng)地區(qū)的飲食習(xí)慣、民俗文化連線。(10分)
A.阿拉伯人 a、酷愛(ài)乳產(chǎn)品和牛羊肉,常吃牛排、奶油和奶酪 |
B.歐洲西部居民 b、喜歡吃帶有辣味的、伴有咖喱的食物 |
C.印度人 c、喜歡踢足球,跳桑巴舞 |
D.巴西人 d、能歌善舞,具有音樂(lè)、繪畫(huà)、雕刻等方面的才華 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:連線題
將下列典型的民居與所對(duì)應(yīng)的地理事物連接起來(lái)
A高架屋 ①云南
B麗江古城 ②東南亞
C窯洞 ③ 意大利
D威尼斯 ④黃土高原
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:連線題
將下列美稱(chēng)與所指地區(qū)相連
①塞外江南 A香港
②天府之國(guó) B松嫩平原、三江平原
③魚(yú)米之鄉(xiāng) C青藏高原
④北大倉(cāng) D臺(tái)灣島
⑤東方明珠 E柴達(dá)木盆地
⑥世界屋脊 F成都平原
⑦聚寶盆 G長(zhǎng)江中下游平原
⑧祖國(guó)東南海上的明珠 H寧夏平原、河套平原
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