讀“我國南、北方地區(qū)景觀示意圖”,完成小題。

小題1:我國南北方的分界線是
A.秦嶺—淮河B.橫斷山脈
C.大興安嶺D.太行山脈
小題2:與南方相比,我國北方的自然特征差異表現(xiàn)為
A.多為落葉闊葉林B.河流終年封凍
C.年均溫低于零度D.降水集中在夏季
小題3:與北方相比,我國南方的人文特征表現(xiàn)在
A.屋頂坡度小B.種植水稻、油菜
C.農(nóng)田多旱地D.經(jīng)常使用馬車
小題4:造成“南橘北枳”的主要原因是
A.栽培技術(shù)不同B.耕作制度不同
C.氣候不同D.地形不同

小題1:A
小題2:A
小題3:B
小題4:C

試題分析:小題1:我國南北方的分界線是秦嶺—淮河,橫斷山脈為我國一二級階梯的分界線之一,大興安嶺、太行山脈為我國二三級階梯分界線之一。
小題2:與南方相比,我國北方的自然特征差異表現(xiàn)為多為落葉闊葉林,河流冬季會封凍,最低月均溫低于零度,而南北方都為季風(fēng)氣候,降水集中在夏季。
小題3:與北方相比,我國南方的人文特征表現(xiàn)在屋頂坡度大,主要是為了利于排水,種植水稻、油菜,農(nóng)田多水田,船為傳統(tǒng)交通工具。
小題4:造成“南橘北枳”的主要原因是氣候不同,主要是南北方的氣候不同,南方為亞熱帶熱帶季風(fēng)氣候,北方為溫帶季風(fēng)氣候。
點(diǎn)評:本題還可以考查地形:南方地區(qū)以高原,盆地,平原,丘陵為主,北方地區(qū)為高原,平原,山地;氣溫:南方地區(qū)最冷月溫高于0℃,北方地區(qū)最冷月均溫低于0℃;溫度帶:南方地區(qū)為寒溫帶、中溫帶、暖溫帶,北方地區(qū)主要為亞熱帶、熱帶;降水量:南方地區(qū)的年降水量大于800mm,北方地區(qū)的年降水量小于800mm;干濕地區(qū):南方地區(qū)主要為濕潤地區(qū),北方地區(qū)為半濕潤地區(qū):氣候與植被:北方地區(qū):氣候類型主要為溫帶季風(fēng)氣候,植被為溫帶落葉闊葉林;南方地區(qū):氣候類型主要亞熱帶、熱帶季風(fēng)氣候,植被為熱帶、亞熱帶常綠闊葉林。河流北方地區(qū):河流流量小,河流冬季普遍有結(jié)冰現(xiàn)象,汛期短;南方地區(qū):河流流量大,河流一般不結(jié)冰,汛期長。南方地區(qū)以水田為主,北方為旱地為主。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

我國北方人喜食面食,南方人喜食米飯,沿海人喜食海鮮,內(nèi)蒙古、新疆、西藏人喜食牛羊肉,說明影響飲食習(xí)慣的主要是(    )
A.土壤B.物產(chǎn)C.經(jīng)濟(jì)水平高低D.海拔高低

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

與秦嶺——淮河一線相吻合的是:(   )
A.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線B.地勢第二、三級階梯的分界線
C.亞熱帶和暖溫帶的分界線D.種植業(yè)和畜牧業(yè)的分界線

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

南方地區(qū)的主要水果為(   )
A.桃、菠蘿、蘋果    B.葡萄、哈密瓜     C.柑橘、荔枝

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀下圖,回答小題。

小題1:圖中甲所在的地形區(qū)是:
A.塔里木盆地B.四川盆地C.華北平原D.云貴高原
小題2:圖中①     ②   ③降水量逐漸減少,形成這種差異的主要因素是 (     )
A.地形因素B.緯度因素C.海陸位置D.人類活動
小題3:下列圖片所示的傳統(tǒng)民居中屬于該地區(qū)的是

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列詩詞所描寫的地區(qū)位于南方地區(qū)的是
A.“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”
B.“九曲黃河萬里河,浪淘風(fēng)簸自天涯”
C.“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”
D.“大漠沙如雪,燕山月似鉤”

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖是我國局部區(qū)域示意圖,讀圖回答題。

小題1:我國800mm年平均等降水量線大致通過圖中山脈甲,該山脈是(  )
A.昆侖山B.天山
C.武夷山D.秦嶺
小題2:圖中①所在的地形區(qū)是(   )
A.華北平原B.東北平原
C.云貴高原D.內(nèi)蒙古高原
小題3:下列傳統(tǒng)民居中位于山脈甲以南的是(   )
A.北京四合院B.陜北窯洞
C.福建土樓D.內(nèi)蒙古蒙古包

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

南方地區(qū)最典型的植被類型是
A.亞熱帶常綠闊葉林
B.溫帶落葉闊葉林
C.溫帶草原
D.溫帶荒漠

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

外出旅游已成為許多人生活的部分,認(rèn)真閱讀下圖中的信息,其中表是廣州某中學(xué)在暑假期間出游的游程安排表,回答下列問題。(5分)

(1)第一天,旅行團(tuán)從廣州坐火車,經(jīng)_________(鐵路)線,到達(dá)____________省武漢市。
(2) 第二天旅行團(tuán)坐輪船沿長江逆行至三峽段,看到了氣勢宏偉的三峽、葛洲壩大型水利樞紐工程,該處水能豐富的原因是____________________________________________。
(3)到達(dá)重慶后,該旅行團(tuán)又坐火車經(jīng)成渝線,到達(dá)成都市,這期間,他們也可以沿途觀賞       盆地的景色。
(4)第四、五天,旅行團(tuán)游覽的青海湖是一個__________(咸水、淡水)湖,旅途中,部
分游客出現(xiàn)呼吸局促等缺氧情況,其原因可能是(請選擇)__________。
A.緯度增高,空氣稀薄含氧量不足
B.緯度降低,空氣稀薄含氧量不足
C.海拔升高,空氣稀薄含氧量不足
D.海拔降低,空氣稀薄含氧量不足

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同步練習(xí)冊答案