【題目】讀印度季風圖完成下列各題.
(1)將陸地.海洋.東北.西南分別填入下面橫線上.
印度一月,風從___________吹向___________,叫____________季風.
印度七月,風從____________吹向___________,叫___________季風.
(2)__________季風給印度帶來了大量降水,但有的年份來得晚,或退得早,或是風力太弱,容易造成________災(zāi);有的年份來得早,或退得晚,或是風力太強,容易造成_________災(zāi),影響印度的農(nóng)業(yè)生產(chǎn).
(3)印度的氣候類型主要是__________________.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國幅員遼闊,區(qū)域差異顯著。閱讀下列圖文材料,回答問題。
材料一:中國四大地區(qū)略圖
材料二:乙地區(qū)有著獨特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點之一。在地理課上,老師建議:去乙地旅游時間最好是7、8月;帶上墨鏡、遮陽帽、防曬品、羽絨服等;有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等。
(1)圖中山脈①、②中,屬于我國南、北方地理分界線的是 (填數(shù)字代號)。
(2)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是 ,該地區(qū)有我國最長的內(nèi)流河 河。
(3)河流③是世界第三長河,目前已建成我國最大的 水利樞紐工程。
(4)四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯誤的是( )
A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒,讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒。”
B.澳大利亞小朋友說:“我在乙地區(qū)看見牦牛,而我國中部有成群的綿羊。”
C.日本小朋友說:“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻。”
D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國是一個沙漠之國。”
(5)閱讀材料二中老師的建議,請結(jié)合所學(xué)的地理知識加以解釋。(任答1點即給分) 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀四個大洲輪廓圖,完成下列各題。
【1】關(guān)于甲乙丙丁敘述正確的是( )
A. 甲大洲的地勢西高東低
B. 乙大洲擁有世界上面積最大的熱帶雨林
C. 丙大洲受來自太平洋的濕潤西風的影響,海洋性氣候顯著
D. 丁大洲北部以黑色人種為主
【2】有“高原大陸”“熱帶大陸”之稱的大洲( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】1月10日,2019年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。 和 兩位院士榮獲2019年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。( )
A.孫家棟 申紀蘭B.黃旭華 屠呦呦
C.孫家棟 袁隆平D.黃旭華 曾慶存
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,左圖陰影部分是我國某種水果種植主要分布區(qū),甲、乙、丙代表我國一個省級行政區(qū);右圖ABCD表示我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)。讀圖回答:
(1)左圖中該水果種植面積最大的省級行政區(qū)的簡稱是 。這里水果特別甜是因為 。
(2)丙地地廣人稀,是我國的 牧區(qū);甲地是革命老區(qū),從香港到該地旅游,乘坐的南北鐵路干線是 鐵路。
(3)右圖中B的土地利用類型是 ,能大面積種植水稻和甘蔗的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)是 (填字母)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列在西亞難以見到的景象是( )
A.掛美國.日本國旗的油輪進出波斯灣港口
B.淡水湖群碧波蕩漾,冰川地貌廣布
C.沙漠廣布,氣候炎熱干燥
D.吃椰棗,騎駱駝,穿白色長袍的阿拉伯人
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 “讀萬卷書行萬里路”,小銘同學(xué)利用假期到祖國的西部旅游,體驗生活中的地理。讀圖回答下列問題。
(1)小銘同學(xué)所到的甲、乙兩大地理區(qū)域天然草場廣布,農(nóng)業(yè)以 為主。其中甲地區(qū)是 (四大地理區(qū)域之一)。
(2)A盆地蘊藏著豐富的石油和 資源,國家在這里建設(shè)了大型的能源開發(fā)工程,為西部經(jīng)濟的發(fā)展帶來了機遇。
(3)旅途中,小銘乘坐火車,經(jīng)鐵路線① 鐵路穿越了世界上海拔最高、面積最大的高原濕地三江源地區(qū)。
(4)三江源地區(qū)是我國重要的水源涵養(yǎng)地,珍稀物種繁多。近年來,局部地區(qū)出現(xiàn)流沙、草場退化、生物多樣性銳減等現(xiàn)象,小銘同學(xué)深感憂慮。請大家為保護該高原濕地出謀劃策,如退耕還草(林)、 (答一條即可)。
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